8.3 正确对待外来文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

导入新课 上一节课我们学习了文化交流与文化交融，我们知道，文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。那么在交流和交融的过程中我们应该怎样正确对待外来文化呢？ 8.3 正确对待外来文化 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 www.v5ppt.com 2 探究与分享 视频一： 探究与分享 视频二： 探究与分享 1.视频中反映的是近代中国哪两种文化发展方向的对抗?谁能复兴中国文化？ 探究问题： 文化复古主义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。其认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。 全盘西化论：该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。 胡适：我们必须承认我们自己百事不如人。他甚至认为中华民族是“一分像人九分像鬼的不长进民族”。 探究与分享 1.视频中反映的是近代中国哪两种文化发展方向的对抗?谁能复兴中国文化？ 探究问题： 全盘西化论：其在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到了一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。 文化复古主义虽然在肯定中国传统文化的作用方面起到了一定作用，但其死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方学习先进文化，这是一种食古不化的观念，是完全错误的。 1.反对两种错误观点: (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。 (2)盲目照搬西方文化的全盘西化论。 一、面向世界 博采众长 民族虚无主义和历史虚无主义 守旧主义和封闭主义 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 网络语言是对汉语的污染，应禁止使用。 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 民族虚无主义 历史虚无主义 守旧主义 封闭主义 思考：以下做法属于那种倾向？ 文化复古主义 全盘西化论 合作探究 鲁迅在《拿来主义》中写道： “我们被“送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着'完全国货'的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！” 2.面对中华文化发展滞后的困境，我们出路在何方？ 探究问题： 送来和拿来有何区别？有何启示？ 时政链接 　　社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——邓小平 结合上述邓小平的论述，谈谈对待外来文化的正确心态是什么？面对外来文化，我们应该“拿来”什么？ 2.文化发展必须保持开放的心态。 ①学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验。 ②学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果。 ③学习借鉴一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 一、面向世界 博采众长 面向世界 博采众长 1.反对两种错误观点: (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义。 (2)盲目照搬西方文化的全盘西化论。 2.文化发展必须保持开放的心态。 ①学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验。 ②学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果。 ③学习借鉴一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 一、面向世界 博采众长 1.旗袍，被誉为中国国粹和女性国服，被国务院指定为女性外交人员礼服。旗袍产生于20世纪20年代，是服装设计师在参考满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种新式时装。旗袍的设计思路说明，文化创新要(　　) A．敢于摒弃传统，不断推陈出新 B．善于面向世界，不断否定自身 C．敢于破旧立新，做到雅俗共赏 D．善于博采众长，做到中西合璧 D 牛 刀 小 试 D 牛 刀 小 试 2.中国拥有五千年悠久文明，拉美孕育了古老的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。多年来，中拉人文交流频繁，教育、文化等领域合作蓬勃开展。这表明(　　) ①中国首先认同其他民族的文化 ②中拉文化相互交融，共同发展 ③中拉文化深入交融，逐渐趋同 ④世界文化是多样的，多姿多彩 A．①③　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 结合上述材