4.1人的认识从何而来同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

人的认识从何而来

1．对下图漫画寓意理解正确的是（   ）

  

①即使走弯路错路。也比没出发要强

②要勇于尝试，在实践中寻找成功之路

③真理与课误相伴面标，犯错误是难免的

④人生路上，懂得拐弯。才是大智慧

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

2．漫画《善于借力则纤手千钧》（作者：王家春）启示我们想问题、办事情要（   ）

①直面矛盾，利用客观规律有效解决矛盾

②解放思想，努力做到客观与主观的统一

③尊重规律，把规律作为评价认识的标准

④系统思维，全面把握事物间的具体联系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．教育部等部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划与综合实践活动课程统筹考虑，要读万卷书，还要行万里路。开展研学旅行的认识论依据（   ）

①作为连接主观与客观的桥梁，能够帮助学生检验和拓展课堂知识

②作为实践活动的基本形式，是学生获得正确认识的唯一有效途径

③是一种主观见之于客观的物质性活动，有利于提升学生的综合素养

④一切从实际出发，深入生活实际，有助于学生更好地把握事物的本质

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．从下面漫画中我们可以领悟到（   ）

①追求真理需要发挥人的主观能动性

②理性认识比感性认识更真实、更可靠

③感性认识应发展、深化为理性认识

④要透过事物的现象把握事物的本质

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．下列选项中与漫画所体现哲理一致的是（   ）

A．生地茄子热地瓜，生地菜子熟地花

B．举一纲而为目张，解一卷而众篇明

C．万物本来同一性，可知猿鸟不相疑

D．暗潮已到无人会，只有篙师识水痕

6．动力气候模式是气候预测的核心技术，也是未来气候预测的主要技术路线。我国自主研发了第二代气候系统模式CSM2.0，能够预测全球大气环流形势，并对降水、气温等要素进行预测。这表明（   ）

①人们可以认识和利用规律

②实践是认识的来源和目的

③意识具有客观必然性

④认识是实践发展的动力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．近年来，福建省深入实施创新驱动发展战略，以福厦泉国家自主创新示范区为引领，

以建设福厦泉科技城为核心，推动沿福厦泉轴线布局建设科技创新走廊﹐辐射带动全省创新发展，释放外溢效应，占领科技创新与转化新高地。这体现的唯物辩证法道理的是（   ）

①贯彻创新驱动发展战略，助推新事物的出现和成长

②发挥辐射带动作用，立足局部发展以推动整体发展

③占领创新与转化新高地，用正确认识推动实际发展

④重视示范引领作用，矛盾的普遍性寓于特殊性之中

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．下图是上海合作组织的会徽。其设计理念来源于中国的“和”文化，体现和平、友谊、进步与发展的理念，象征成员国为世界和平与发展起到积极的推动作用，同时寓意组织拥有广阔的合作领域和巨大的发展前景。这表明（   ）

①会徽表达的是创作主体的理想与情感，是现实的映射

②会徽的设计体现了征服自然的天人合一理念。

③会徽的设计是现实性、思想性和艺术性的高度统一

④优秀的艺术创作总是要反映时代要求和实践需要

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．2022年4月16日神舟十三号飞行乘组安全返回地面，任务取得圆满成功。标志着空间站关键技术验证阶段完美收关。2022年将实施6次飞行任务，其中，将发射神舟十五号载人飞船，神舟十五号飞行乘组由3名航天员组成，与神舟十四号航天员在轨轮换后，在轨驻留6个月。由此可见（   ）

①探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动

②实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用

③人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系

④神舟飞船延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

10．2022年5月，我国珠峰科考团队围绕生态系统与生物多样性等问题，在珠峰北坡