第四单元 崇尚法治精神 复习课件 -2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元 崇尚法治精神 复习 @ 八下 道德与法治 目标 目标 （1）知道自由、平等在法治意义上的内涵。 （2）懂得自由都是法律之内的自由，法治与自由相互联系。 （3）掌握法律面前人人平等所包含的主要内容。 （4）了解追求自由平等的主要措施。 （5）知道公平、正义的基本内涵。 （6）理解公平、正义的价值。 （7）掌握维护公平、正义的方法和途径。 思维导图 崇尚法治精神 自由 平等 公平 正义 是什么 怎么做 为什么 自由的含义？ ▲法治与自由的关系？ 自由的意义 自由应受必要限制的原因 珍视自由的要求？ 是什么 怎么做 平等的含义；法律面前人人平等的表现 践行平等的要求 为什么 怎么做 为什么 怎么做 公平的重要性 对个人 对社会 坚守公平的做法 个人 制度 正义的重要性 守护正义的做法 个人 司法 知识梳理 自由 含义 对自由的认识 自由与法治的关系? 怎样珍视自由? 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论是现实世界还是网络空间， 自由都是法律之内的自由。 ①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违犯法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(思想上)②珍视自由，必须依法行使权利。（行动上） ✓ ✓ 当堂检测 1．所谓新自由主义，是指在新形势下参加社会活动的人沾染上一种无拘无束、我行我素的新思潮。它破坏改革开放，祸国殃民，所以，必须坚决反对与铲除。如果让你来反驳这种“新自由主义”思潮，你可能用到的内容有（　　）①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利②自由都是相对的，绝对的自由是不存在的③无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 当堂检测 2.小福所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是（　　）A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表 B．小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷 C．小闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生 D．小漳是建档立卡贫困户，在国家教育扶贫政策资助下高中毕业，考入厦门大学 【分析】本题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。题干中C是依法处分自己财产权的表现，属于自由，符合题意；A体现的是民族平等，B体现的是维护正义，D体现的是社会保障，不合题意。 C 当堂检测 3.一位游客在中国雪乡旅游时，感觉住宿费比较贵，但他没有和旅店老板讨价还价，而是在网上发布一些雪乡强行收取高额费用的不符合实际的信息，他认为发布这些信息是自己的自由和权利。结合我们所学的知识，你要告诉这位游客的观点是（　　） ①践行平等，就要反对特权 ②珍视自由，必须依法行使权利，维护权利守程序 ③要学会讨价还价，否则遇到高额收费，就要自认倒霉 ④珍视自由，要珍惜正当权利，但行使权利有界限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 知识梳理 平等 含义 法律面前一律平等的表现 怎样践行平等？ ①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等。 ✓ ✓ ✓ 法律面前人人平等，并不是绝对平等，而是相对平等。法律面前人人平等是指法律赋予公民权利上的平等，并不是表示行为能力上的平等。可见法律面前一律平等知识宪法和法律范围内的平等，知识形式上的平等，并不是事实上的平等。 知识梳理 什么是特权？有什么表现？为什么要反对特权？追求特权的后果