Unit11写作教学设计2023-2024学年人教版英语九年级全册
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普通
| 初中九年级《英语》教科书/人民教育出版社 | ||
内容来源 | 九年级《英语》Unit11 | ||
主 题 | Sad movies make me cry. | 课 时 | 共5课时第5课时 |
授课对象 | 九年级学生 | 设计者 |
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目标确定 的依据 | 《课程标准》的要求
能根据写作要求,收集,准备素材。 能独立起草短文,并在老师的指导下进行修改。
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教材分析
本单元写作主题是谈论过去事情的影响。通常涉及事件的时间、地点、经过、自我感受、自我领悟。写作时注意一般过去时在写作中的正确使用。
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学情分析 经过七八年级的写作练习,学生对写作技策略与作文结构都有自己的认知。
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学习目标 | 1.通过研读The Winning Team,概括介绍一次经历作文的内容要点与格式。 2.通过研读范文,概括一次开心经历的写作要点与格式。 3.独立一篇80词左右的介绍自己一次开心经历的文章。
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评价任务 | 1.观察范文,概括经历作文的格式 2.通过范文赏析,概括经历的写作要点与格式, 3.写一篇80左右的介绍自己一次开心经历的文章。 | ||
教学过程 | (每个学习目标的达成需呈现学习目标、学习活动、评价标准、教师活动、目标达成情况五个方面) | ||
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