第十课 推动认识发展 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
推动认识发展
一、选择题
1.随着互联网和智能手机的普及、生活节奏的加快,网络订餐成为年轻人喜爱的饮食方式。一些企业跳出传统的经营思维定式,为消费者发现最值得信赖的商家,让消费者享受超低折扣的优质服务;为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互联网推广。这些企业成功的经验是( )。
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.习近平总书记在迎接党的二十大专题研讨班上强调,在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们成功推进和拓展了中国式现代化。世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。据此可推测,中国式现代化( )
①可为发展中国家走向现代化提供中国智慧
②源于党在社会主义革命和建设时期的实践
③把握了社会主义建设和人类社会发展规律
④是建立在颠覆原有理论基础上的创新突破
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.三肠涡虫是一种奇妙的动物,如果用刀子将其身体一切为二,它将生长成为两个三肠涡虫。三肠涡虫通过细胞增殖和使用遍布全身叫作新胚芽的未分化干细胞改造现有器官,从而实现器官组织的再生。这说明( )
①辩证的否定具有肯定与否定的双重性
②事物内部的否定方面维持着事物的质的规定性
③否定中所包含的肯定是合理因素的原封照搬
④辩证否定可以产生新的规定性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.袁隆平的杂交水稻第三代技术是以遗传工程雄性不育系为遗传工具,它不仅兼
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有第一代的三系不育系育性稳定、第二代两系不育系配组自由的优点,且制种和繁殖都非常简便,同时还克服了三系不育系配组受限、两系不育系可能因天气原因导致制种失败和繁殖产量低的缺点。这说明( )
①辩证的否定是一事物对另一事物的否定
②辩证的否定是事物自身的否定
③自在事物的发展离不开人类创新的推动
④辩证的否定是联系、发展的环节
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.天然牛黄作为牛的胆囊结石,是非常珍贵的药材,只能从屠宰场里碰巧获得,无法满足制药的需求。蔡红娇教授发明的“体外胆囊胆汁内培养牛胆红素钙结石”技术,成功生产出天然牛黄的替代品——体外牛黄。体外牛黄,源于自然又高于自然,这说明( )
①辩证否定要求大胆否定现存的一切
②辩证否定源于外力对事物的否定
③辩证否定是事物联系和发展的环节
④体外牛黄的发明过程是扬弃的过程
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.作为新一代蜂窝移动通信技术,5G具备高数据速率、低迟延、高容量等特性。因此从技术上看,5G是4G的再演进,但从产业生态上来看则是一场划时代的变革。这表明( )
①辩证的否定是先肯定后否定,先保留后克服
②辩证的否定是联系的环节,也是发展的环节
③辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定
④事物只有通过自我否定和自我超越才能实现发展
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
7.进行科研工作,科研专家需要反复分析问题、多次试验、随时复核复查。发现错误要及时纠正,不能固守既得成功,止步不前。这启示我们( )
①关注变化发展的实际,大胆突破与实际不符的成规陈说
②注重研究新情况新问题,彻底否定原有的思想观念
③坚持辩证的否定观,坚持做到对历史否定和对现实肯定
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④坚信事物自己否定自己,尊重从内部成长起来的新事物
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
8.邓宁-克鲁格效应指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但是无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为,是一种认知偏差现象。以下对邓宁-克鲁格心理效应曲线分析正确的是( )
①在度的范围内促成飞跃可跨越愚昧之巅
②绝望之谷是包含着自我否定的自我更新
③开悟之旅是渐进性与连续性积累的过程
④曲线反映从感性具体到思维抽象的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字,将孤立的自然物精巧地组合在一起,动静结合,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图,以景托景,景中生情,在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字,却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功,在于( )
①综合运用发散思维和聚合思维,从多方面把握事物的共同性质
②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联
③将对“秋思”形成的思维具体上升为了多样性统一的感性具体形象
④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地
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