第三课 发现自己 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
第三课发现自己
1．“醒时为我梦时他，咫尺相依却天涯。哪日醒来无你我，红尘滚滚尽浮华。”这段诗句告诫我们( )
①要正确认识自己、评价自己
②人贵有自知之明，认识自我对我们的个人成长很重要
③我们唯有通过自我评价才能认识自我，因为别人对我们的认识过于片面
④正确认识自我的过程中我们会不断探索自己，发展自己，成就自己
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。为此，我们要( )
①学会欣赏完美的自己
②学会学习，培养兴趣
③坚持努力定能实现梦想
④参与活动，激发潜力
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
3．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是( )
A．自我评价 B．他人评价 C．集体舆论 D．名师点评
4．古人云：“役其所长，则事无非功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己就要( )
A．扬长避短 B．主动改正缺点
C．激发自己的潜能 D．听取他人的意见
5．爱欣赏自己脚印的人，只会在原地兜圈子。这句话给我们的启示是( )
①欣赏自己的同时，也要看到他人的美丽
②欣赏自己不是骄傲自大，而要不断自我鼓励
③要欣赏自己的独特
④要欣赏自己的优点
A．①② B．③④ C．①②③④ D．②③④
6．年仅十七岁的苏翊明在备战冬奥会期间，为挑战一个高难度动作，他每
天成千上万次地训练这个动作。直到满意为止，最终他一鸣惊人，夺得金牌。这启示我们应该( )
A．调节情绪，保持积极心态 B．激发潜能，成为更好的自己
C．承担责任，付出更多时间 D．战胜挫折，执着地追求胜利
7．初一同学小亮，很在意自己的长相、衣着打扮，特别是别人的看法。小亮主要是通过( )
A．自己的外在体征认识自己 B．自己的内在精神世界认识自己
C．他人的全面评价认识自己 D．自我的客观评价正确认识自己
8．认识自我的途径主要是( )
①通过自我观察认识自己
②从他人对自己的态度和评价中认识自己
③可以在与他人的交流比较中认识自己
④通过自我检查，自我反省认识自己
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④
9．漫画“举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重”告诉我们的道理，以下与之不相符的是( )
A．做事情要量力而行
B．人贵自知，要拿的起放得下
C．要树立自信，超越自我
D．要正确的认识和评价自己
10．你的好友芳芳特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，总担心别的同学说她的坏话，弄的自己一天天特别累。作为朋友你要告诉她( )
①既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析
②要用理性的心态面对他人评价
③对他人的评价要全盘接受
④过分盲从他人评价，容易失去自我
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这是( )
A．悦纳他人的表现 B．悦纳自己的表现
C．自视清高的表现 D．将心比心的表现
12．壮壮是个乒乓球爱好者，他经常和本校乒乓球第一名的同学进行比较，
加深对自身特点的认识和了解。在这个过程中，壮壮( )
A．通过与他人比较来欣赏自己 B．通过个性心理来认识自己
C．通过他人评价来认识自己 D．通过自我评价来认识自己
13．知人者智,自知者明,能够正确地认识自己是 很难得的,这是因为( )
A．人不可能认识自己
B．每个人都是丰富多样,不断变化发展的
C．我们对自己的认识不会受到知识、经验等限制
D．正确认识自己就不会迷失方向
14．新学期，某中学七年级（1）班在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小娜，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小娜认识自我的途径是( )
A．通过自我评价认识自己
B．通过他人评价自己
C．通过集体评价自己
D．通过和他人比较认识自己
15．巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是( )
A．每个人都有优点
B．我们要学会不断地完善自己
C．每个人都有缺点
D．只有没有缺点的人才是强者
16．“聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。”尼采的话启发我们( )
①认识自己很困难，人不可能真正认识自己
②人贵自知，要正确认识自己
③正确认识自己，可以促进自我发展
④只要正确认识自己，就一定能获得成功
A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④
17．“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有( )
①“天上的繁星数得清,自己脸上的眉眼却看不见”
②“人告之以有过，则喜”
③“自己的鞋子,自己知道紧在哪里”