浙江省舟山市金衢山五校联盟 2023-2024学年八年级上学期9月月考社会•法治试题

浙江省舟山市2023-2024学年金衢山五校联盟八年级第一学期9月质量监测历史与社会•道德与法治试题卷

考生须知：

本卷为闭卷考试，考试时不可查阅课本及其他材料，必须独立答题。

本卷考试时间为100分钟，满分100分。

本卷分试题卷(卷I 为选择题，卷Ⅱ为非选择题)和答题卷，卷I 必须使用2B 铅笔填涂， 卷Ⅱ的答案必须使用

黑色字迹的钢笔或签字笔做在答题卷标定的位置上(请注意题序与答案相对应)。

第I卷（选择题）

一 、选择题(本题有20小题，共40分。每小题中只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。)

1．大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代埃及文明的是（    ）

        

A．阿拉伯数字   B．汉谟拉比法典  C．掷铁饼者      D．金字塔

2．某班历史兴趣小组开展“古代两河流域文明成果展”。下列与这一主题有关的文明成果是（   ）

①种姓制度②释迦牟尼塑像③楔形文字④《汉谟拉比法典》

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．下列人物担任部族联盟首领的先后顺序是（   ）

①禹    ②尧    ③舜

A．①②③ B．③②① C．③①② D．②③①

4．春秋时期最显著的政治特点是（   ）

A．经济发展，商业活跃 B．霸主“尊王攘夷”，扶助弱小

C．王室衰微，诸侯争霸 D．周王室地位提高，建立诸候国

5．中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中能够支撑该论点的论据是（   ）

①云南元谋发掘的粗糙石器               ②北京周口店发掘的打制石器

③半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒         ④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6．世界最古老的文明大都诞生在亚非地区的大河流域。下列关于世界文明古国的场景描述合理的是（   ）

①在恒河南岸驻足，欣赏印度古城的异域风光    ②沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮

③赏地中海迷人风光，品味中华文明的千年沧桑  ④游美索不达米亚平原，感受汉谟拉比石柱的古老

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

7．古希腊是欧洲文明的源头。下列属于古希腊文明成果的是（   ）

①《十二铜表法》    ②种姓制度    ③《荷马史诗》    ④雅典民主制度

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8．马克思说：“希腊内部极盛时期是伯里克利时代。”在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（   ）

A．公民大会 B．五百人会议 C．陪审法庭 D．议会

9．下列对古希腊文化成就的叙述，正确的是（   ）

①希腊神话是世界文学宝库中的奇葩②埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父”

③《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品④阿基米德创立了物理学、植物学等学科体系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．历法是用年、月、日计算时间的方法。下列有关我国目前使用的“公历”缘起的说法，正确的有（   ）

①来源：罗马历法来源于古巴比伦的太阴历    ②编制：凯撒命人编制新的历法，称“儒略历”

③确立：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法 ④地位：儒略历后来成为现代公历的基础

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

11．奶奶和爸爸对网络的不同认识，启示我们（   ）

  

A．认真学习，远离网络 B．增强安全意识，保护隐私

C．网络信息良莠不齐 D．合理使用网络，扬长避短

12．青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（    ）

①表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等      ②能保证我们拥有健康的人格

③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念   ④是在人际交往和社会实践中养成的

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

13．作为一名中学生，在学习之余，投身校外实践，了解社会生活，感受社会生活，有益于我们的健康成长。置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法可取的是（   ）

①小明和爸爸到当地敬老院看望孤寡老人      ②小华周末去网吧通宵玩电子游戏

③小丽每天观看时政新闻，关注国家发展      ④小阳参加社区组织的社会公益活动

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

14．俗话说“远亲不如近邻”。从社会关系建立的基础来看，“远亲”和“近邻”之间的关系分别属于（   ）

①社缘关系 ②血缘关系 ③地缘关系 ④业缘关系

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

15．为积极投入文明县城创建活动，小张同学利用周末，跟父母一起参加志愿者活动，在大街上对那些随意丢垃圾、违规过马路等不文明行为进行劝导。小张这样做的意义在于（   ）

①融入社会生活，促进自身发展  ②付出时间精力，赢得物质回报

③投身公益活动，增强实践能力  ④关心社会发展，培养亲社会行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．“大数据+电商”，以直播带货形式助力推广产品品牌，一方面带来购物新体验，助力国家经济复苏；另一方面网红带货丑闻频出，商家不断喊冤被骗。这说明了（    ）

①网络为经济发展注入新活力       ②网络有界限，自由无限

③网络促进社会民主政治进步       ④要遵守法律，诚信经营

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

17．最近，中国多地文旅局长们纷纷从幕后走到台前。有人一袭民族服饰，有人变身古装侠客，有人策马奔腾……纷纷用网络短视频为当地美景“代言”，吸引了游客。这表明（    ）

①网络为经济发展注入新活力         ②网络信息良莠不齐

③网络促进了民主政治的进步         ④网络为文化传播搭建新平台

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．家有家法，行有行规。以下属于青少年应该遵守的行为准则的是（   ）

①要善于网上学习，经常刷刷抖音   ②要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人

③要增强自护意识，不随意约会网友 ④要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

19．根据下图漫画，我们中学生防范网络食品谣言应该（    ）

①守法自律，不制造和传播谣言        ②完善网络立法，加强平台监管

③学会注意信息出处是否具有权威      ④执法部门加大惩处网络谣言行为

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

20．目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作：二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要（    ）

①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ②拒绝使用WIFI，避免受到侵害

③增强安全防范意识，正确使用互联网     ④开展清网行动，严厉制裁网络黑客

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

第II卷（非选择题）

二、非选择题

21．阅读材料，回答问题。

材料一：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。

材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑：理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。

——齐涛主编《世界通史教程》

材料三：由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)  材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金字塔与“国王”有什么关系？

 

(2)  材料二中的“法典”出自世界古代哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的（实质）又是什么？

 

(3)  材料三的现象出现在古代哪一国家？材料中“前三个种姓”依次指哪三个？“第四种姓”又是指的什么？如何评价这一制度？

 

 

 

 

 

22．考古的意义，在于揭晓文物背后难以发现的历史。

材料一  1929年，中国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石。

——摘自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级上册》

(1)  结合所学，指出化石对于研究北京人的价值。

 

材料二

①	②	③
新石器时代石磨盘和石磨棒（用于加工谷物），北京平谷上宅遗址出土。此处还发现了半地穴式房屋遗址。	陶仓（用于储存粮食）为两汉时期文物，于湖北省江陵县凤凰山出土。	甘肃嘉峪关魏晋墓砖画。

(2)按材料二中文物所属时代，进行先后排序。（写序号）参照示例，任选一项文物说明当时这一地区的生产生活状况。

示例：选②。汉代陶仓，折射出当时该地区农业生产有较大发展。

 

 

材料三  南昌海昏侯刘贺（汉武帝之孙）墓中出土近200万枚五株钱，5200余枚简牍，涉及《诗》《礼》《春秋》等典籍，及绘有孔子画像的衣镜，镜框曰：孔子弟子颜回子赣之徒七十有七人，皆异能之士。

——据辛德勇《海昏侯刘贺》等改编

(2)  刘贺墓中陪葬品可以佐证什么？试以小考古学家视角展开你的合理想象。

 

 

23．比较法是历史学习的重要方法，用此法了解古代文明。阅读资料，回答问题。

材料一：两河流域大部分地区 干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。公元前3500年左右，这里产生了最初的文明。约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王国统治两河流域。国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。

——《中外历史纲要(下)》

材料二：古代希腊文明示意图

(1)  根据材料一，归纳古代两河流域文明的特点。

 

(2)  古代两河流域文明的发展模式不适合古代希腊。请根据左图，并结合所学知识说明理由。

 

 

(3)综合上述材料，谈谈我们对古代文明产生的认识。

 

 

 

 

24．阅读材料,回答问题。

材料一  网络是现代化数字生活绕不开的话题，如何正确使用网络

漫画一	使用电脑浏览信息的时间每次不超过30分钟 漫画二

(1)请你根据漫画信息将下面内容补充完整。

A．漫画一体现了网络促进________________。

B．漫画二有利于引导学生学会____________。