6.1 走近老师 教学设计-2023-2024学年道德与法治统编版七年级上册

情感、态度和价值观目标：能够主动构建和谐的师生关系，理解和尊重不同风格的老师。

能力目标：学会一些与教师进行有效沟通的方法，能够与教师进行有效沟通，和谐相处。

知识目标：了解教师职业特点（重点），理解教师工作的特殊性和各自不同风格（难点）。

教师活动

同学们，大家好，今天我们又要学习新的内容了，在学习新课之前我们共同观看一段视频。

情境导入：播放视频

这段视频是习总书记在2016年教师节前夕回到母校北京市八一学校看望教师的场景，看到这样的场景大家有何感想呢？举手说一说。（大家都有很深的感触）

老师也深受触动，习总书记就是尊师重教的楷模，国将兴，必贵师而重傅。三尺讲台系国运，中华文明代代传。

说到这你是不是想更深入的了解一下教师这份太阳底下最光辉的职业，今天我们一起来学习第三单元－第六课－第一节－走近老师。（板书）

知识模块一  了解教师职业

从幼儿园开始我们就和老师朝夕相伴，每位老师都在以自己的方式关心和爱护着我们。那么我们了解自己的老师吗？了解教师这个职业吗？下面我们来学习模块一，了解教师职业。（板书）

活动一：蛛丝马迹猜一猜

首先我们做一个活动，蛛丝马迹猜一猜，根据老师提供的线索猜出古往今来的教育工作者。

1、  他被后人尊为“至圣先生、万世师表”；

他主张“有教无类，因材施教，循循善诱，温故知新”的教育思想；

他教给我们“三人行，必有我师”的学习方法。

这位老师是谁？你对他还有多少了解？

对，这位老师是孔子，他是我国春秋时期的教育家、思想家，儒家学派创始人，古代创办私学第一人，相传他有弟子三千，七十二贤人。他的教育思想对后世影响深远。

2、  他的一句教育名言是“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”；

他创办学校，推行平民教育和民主教育；

他主张“生活即教育；教学相长，教学做合一”的教育思想；

他还有“四颗糖”的教育故事。

这位老师是谁？你还知道他的哪些教育故事，给大家讲一讲？

对，他就是我国近现代人民教育家、思想家陶行知先生，他毕生为中国探寻教育新路，为人民教育事业，民族解放事业鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献。

3、  她创办丽江华坪免费女子高中，将1800多名贫困女生送入大学；

她是日夜守护大山女孩的“校长妈妈”；

她是感动中国2020年度人物，荣获“时代楷模”称号。

这位老师又是谁？

对，她就是张桂梅校长，她数年如一日，争分夺秒带病工作，燃烧自己用尽生命的力量为山区贫困女孩照亮求学之路，改变了她们的人生命运。她是当之无愧的“时代楷模”

刚刚，我们再一次了解了从古至今三位教育工作者，可见教师是一个古老的职业。那么在人类社会发展过程中，教师起到了什么作用呢（板书）？我们是怎么知道人类社会发展历程的，又如何知道了勾股定理，怎样了解了诗词曲赋的魅力，等等等等，这些人类文明主要是谁在传承？对，是教师，教师是人类文明的主要传承者之一，这就是教师的作用（板书）。 在当代社会，张桂梅、陈大年等千千万万的老师，是专门从事教育工作的人，在她们身上我们感受到了教书育人的使命担当，这份使命担当对于个人而言可以改变一个人一生的命运，对于一个国家而言，他们托起的是民族的脊梁。飞速发展的中国归根结底得益于教育的发展和人才的培养，可见教师承担着重要使命（板书）。这个使命是什么呢？这个使命就是教书育人（板书）。传承文明和教书育人是教师职业的两个特点（板书）。

活动二：我是招聘官

每一年都会有新老教师的更替，招聘环节必不可少，下面我们进行一个我是招聘官活动：假如你们小组是招聘新老师的评委小组，你们认为老师应当具备哪些素质，才能通过你们的考核呢？3分钟时间小组探究，然后汇报总结。

同学们总结的很全面，教师的专业性很强，首先要具有教师必备的知识素养与业务能力，要取得职业资格，考取教师资格证书，要通过教师招聘考试，满足教师法规定的资格和任用、培养和培训等要求。可见，成为一名教师需要付出很多努力。

活动三：观看视频短片《老师们的人间大爱》

具备这些条件也仅仅是一位合格的老师，那么怎样的老师才是学生心目中的好老师呢？刚刚提到的孔子、陶行知、张桂梅他们都是不同时代的好老师，下面我们来观看一段短片《老师们的人间大爱》，请大家结合短片归纳出新时代好老师的标准？

短片看完了，这些老师的故事是否让你深受感动，那位２３年资助贫困学生３０万元自己却骑着自行车上下班的浙江教师，那位扎根深山３５年数十万次背学生过河的湖北女教师，那位在汶川地震中用自己的身体守护学生生命的谭千秋老师，等等等等，他们的事迹感动中国，他们是新时代好老师的典范，下面请大家归纳一下新时代好老师的标准。（板书）

时代发展对教师提出了更高要求，今天的老师要努力成为四有好教师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这是时代要求。（板书）

你的身边有这样的好老师吗？请大家分享一下你的好老师的故事。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我会努力成为这样的好老师。

活动四：教师模仿秀

下面我们进行一个有趣的活动，教师模仿秀。

请大家以小组为单位，选一位任课教师，抓住老师的特征，模仿这位老师的言行举止。其他组猜测是哪位任课老师，并且评论一下模仿的像不像。希望能看到我的影子。

大家的模仿好象好象，老师们有的风趣幽默，有的活泼开朗，有的热情大方，有的严谨认真，