4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

国家整治失德艺人给我们什么启示？ 第4课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人 自主学习 1、★为什么要尊重他人？ 2、★怎样尊重他人？ 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？ 4、怎样积极关注、重视他人？ 5、★为什么要平等待人？如何平等待人？ 6、★怎样换位思考？ 7、怎样欣赏他人？ 1、★为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2、★怎样尊重他人？ 3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 ②如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 ①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 4、怎样积极关注、重视他人？ （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 5、★为什么要平等待人？如何平等待人？ ①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； ②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 6、★怎样换位思考？ ①善于发现他人的潜质和特长 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ③给予他人积极的评价 7、怎样欣赏他人？ 尊重是交往的起点 8 《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议。许多网友认为董卿这一跪跪出了她的素养，也跪出了中华的骄傲。 思考：董卿三次下跪为何会赢得网友高度的赞许？ 三次下跪体现了董卿对许渊冲老人的尊重； 董卿对老人高度尊重的这一举动，赢得了网友的尊重。 1.尊重含义及表现 （是什么） (1)含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 人格又称个性，主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。人格是法律上做人的资格。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合。 权利指公民依法应享有的权力和利益，或者法律关系主体在法律规定的范围内，为满足其特定的利益而自主享有的权能和利益。权利是一个法律概念，一般指了赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权。它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。 思考：卢冬这一蹲，你感受到了什么？ 尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、 自信 漫画分析 思考：生活中你喜欢这样的场景吗？为什么？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 12 思考：你赞同图书馆的做法吗？ 史上最温暖图书馆 接纳拾荒者进馆 杭州市图书馆的老馆由于地处市中心，经常会有乞丐、拾荒者前来馆里阅读、休息。而新馆由于周围建筑工地较多，也常常会有民工进来阅读。 我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青 乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权利；关注弱势群体是社会进步的体现，也是社会走向文明的重要标志。 让恶人受到惩罚，让正义得到伸张，让弱者可以有尊严，本就应该是文明社会的灯塔，容不得半点瑕疵。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，南通公安局开发区分局决定对吴某的上述违法行为予以行政拘留十五日并处罚款一千元的处罚。对南通开发区综合执法局党组成员、综合执法大队大队长沈某某等其他5人分别给予党内严重警告处分、政务记过等党纪政纪处分。 思考：视频说明了什么？ 2.为什么要尊重他人？ 尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人层面） 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够产生良好的心理体验。 (必要性) （个人层面） 尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互