板块二 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮课时作业（旧教材，通史A版）

板块二　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3讲　走向大一统的秦汉政治 编者选题表 知识点 角度 题号 秦朝的 政治制度 道路修建有利于 经济文化交流 1 中央集权的特点和影响 2 郡县制 3 政治制度的延续发展 4 扩大统治疆域 5 文书行政 6 基层管理制度欠缺 7 汉朝的 政治制度 加强中央集权 8 治国之略 9 察举制 10 综合 11、12、13、14 一、选择题 1.(2022·河南郑州检测)公元前220年,秦始皇下令修建了以咸阳为中心的驰道。后又命令蒙恬主持修建了一条由咸阳向北的“直道”,在云贵地区修“五尺道”,在湖南、广东等地修筑了攀越五岭的“新道”。这些举措(　　) A.有利于各地经济文化交流 B.为国家统一奠定了基础 C.进一步削弱了中央集权 D.加强了中央政权组织 解析:A　由材料“修建了以咸阳为中心的驰道。后又命令蒙恬主持修建了一条由咸阳向北的‘直道’,在云贵地区修‘五尺道’,在湖南、广东等地修筑了攀越五岭的‘新道’”可知,驰道、直道等道路的修建,便利了交通运输,有利于经济文化交流,故选A项;秦朝在公元前221年完成统一,道路修筑是在统一之后,排除B项;交通便利有利于加强中央集权,排除C项;材料强调的是交通运输,并未提及中央政权组织,排除D项。 2.(2022·山西运城模拟)秦兵马俑是军队的缩影,体现整体、宏大、力量的美,显示出多种人物形象,发型、冠饰、战袍、铠甲等无不刻画得细致入微,带给人们一种全新的、具有东方色彩的艺术享受。这主要在于秦朝(　　) A.商品经济发达 B.实施了严刑峻法 C.雕塑技术高超 D.强化了中央集权 解析:D　据所学可知,秦兵马俑的制造前提是秦建立了强大的专制主义中央集权,可以集中全国人力、物力、财力进行大规模生产活动,故选D项;据所学可知,秦朝实行重农抑商政策,商品经济发展受限,排除A项;据所学可知,严刑峻法是秦维护统治的工具,不能作为秦兵马俑出现的主要原因,排除B项;据材料“秦兵马俑是军队的缩影,体现整体、宏大、力量的美,显示出多种人物形象”可知,材料强调雕塑的宏大,这不仅仅是技术高超就能完成的,必须有强有力的组织基础,排除C项。 3.(2022·山西太原三模)秦统一后,在讨论地方制度的御前会议上,主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯,最终确立了郡县制。这说明当时(　　) A.制度服从于现实需要 B.皇权与相权矛盾激化 C.朝臣掌握着决策权力 D.三公九卿制发生异变 解析:A　由材料“主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯,最终确立了郡县制”可知,在关于地方制度的讨论中,最终采纳了李斯的建议,说明这一时期实行郡县制有利于加强中央集权,体现出制度服从于现实需要,故选A项;材料是关于加强中央集权的措施,皇权与相权的矛盾是君主专制的表现,排除B项;秦统一六国后确立专制主义中央集权,皇帝掌握决策权,排除C项;“异变”表述不符合史实,排除D项。 4.(2023·广西柳州模拟)下图分别为战国时期秦国的杜虎符和秦朝的阳陵虎符。这两件文物(　　) 杜虎符铭文:兵甲之符,右才(在)君,左才(在)杜。凡兴士披甲用兵五十人以上,必会君符,乃敢行之。燔燧(点燃烽火)之事,虽毋会符行殹(也) 阳陵虎符铭文:甲兵之符,右在皇帝,左在阳陵 A.表明了调兵方式的严重弊端 B.说明地方将领无任何用兵权 C.反映了政治制度的延续发展 D.凸显了秦朝太尉的军事权力 解析:C　根据表格信息可以看出,这两枚虎符反映了秦国和秦朝的军队调度都要经过最高统治者,因此反映了政治制度的延续发展,C项正确;材料体现了从秦国到秦朝调兵方式的延续,没有体现出其弊端,A项错误;根据“凡兴士披甲用兵五十人以上,必会君符”可知,地方将领可以调动五十人以下的部队,并不是没有任何权力,B项错误;两枚虎符都没有涉及太尉的权力,D项与题意无关。 5.(2022·吉林长春模拟)田余庆在《中国古代史上的国家统一问题》中指出:秦统一后,迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守,叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上,把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民,一次圈到中国范围里面来。他认为这一措施(　　) A.标志着经济重心开始南移 B.不利于南方地区的开发 C.扩大了中国的统治疆域 D.完成了南北方民族交融 解析:C　据材料“这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上,把长江和珠江之间大片的还没有开发的土地和各族人民,一次圈到中国范围里面来”可知,秦朝通过人口迁移的方式扩大了国家的统治范围,将国土推进到南海边上,故选C项;材料强调的是统治疆域的扩大,无法体现其