内容正文:
板块四 两宋的新变化与元朝的统一
第7讲 宋元时期中央集权的加强与统一
编者选题表
知识点
角度
题号
宋元时期
的政治
华夏认同
1
宋代地方政治
2
重文抑武
3、8
宋代科举制
4
宋代皇权理性认识
5
北宋选官制度的影响
6
宋代中枢机构
7
元朝行省制度
9、10
元朝科举制度
11
元朝加强对地方的统治
12
综合
13、14
一、选择题
1.女真初起时,自称为“夷”,称宋为“中国”。在攻辽中京时,曾诏令称“欲中外一统”。金熙宗(1135—1149年在位)时已自称为“中国”。这反映了( )
A.“华夏”认同逐渐发展
B.女真建立了全国统一政权
C.明华夷辨内外观念强化
D.各民族间的矛盾趋于缓和
解析:A 从材料中女真自称为“夷”到称自己为“中国”的变化,可知女真不再因是少数民族而把自己排除在“中国”之外,体现出不同民族之间认同感增强,故选A项;女真没有建立统一的全国政权,B项与史实不符,排除;明华夷辨内外观念强化,与材料不符,排除C项;材料体现的是金国对自身身份定位的变化,没有体现出各民族关系缓和,排除D项。
2.(2022·山东济南开学考)宋朝初期,规定州郡长官由文官担任,差遣中央官员到各地担任转运使(主管财政兼监察地方官吏)、提点刑狱公事(主管司法兼监察)、安抚使(主管军事)等官职。这些变革旨在( )
A.防止地方割据 B.削弱相权威胁
C.应对北方隐患 D.整顿地方吏治
解析:A 从材料中可以得出宋初在地方派文官担任州郡长官,又从中央差遣官员管理地方的财政、监察、司法、军事,这进一步削弱地方官员的权力,其主要目的是防止地方权力过大,改变五代以来藩镇割据局面,A项正确。
3.宋仁宗时蔡襄曾说:“今世用人,大率以文词进:大臣,文士也……边防大帅,文士也。”甚至有人认为“状元登第,虽将兵数十万,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这表明当时( )
A.文武官员皆通过科举入仕
B.政府无意收复北方边土
C.统治者推行重文抑武政策
D.中央集权制度遭到破坏
解析:C 材料中“大臣”“边防大帅”都是文人,武将“将兵数十万,凯歌劳还”的军功都不如“状元登第”,这说明统治者重文轻武,C项正确。
4.下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。表中呈现的变化反映了( )
学校名称
朝代
入学资格
国子学
唐朝
三品以上官员子孙
宋朝
京朝七品官以上子孙
太学
唐朝
五品以上官员子孙
宋朝
八品以下官员子弟及
庶人之俊秀者
四门学
唐朝
七品以上官员子弟及庶人之俊秀者
宋朝
八品以下官员至庶人子弟
A.知识分子参政规模不断扩大
B.科举制度促进教育发展
C.社会等级秩序日益走向瓦解
D.理学正统地位渐趋确立
解析:B 由表格信息可知:对比唐朝,宋朝中央各级官办学校入学资格均有所放宽,即面向社会招生范围不断扩大,这是科举制促进教育发展的重要表现,故B项正确;材料反映的是入学资格的放宽,与知识分子参政没有关系,故A项错误;材料中的变化有利于打破特权阶层对入学权的垄断,但并不意味着社会等级秩序走向瓦解,故C项错误;材料未涉及理学地位确立的问题,故D项错误。
5.宋代皇帝最为流行的称谓是“官家”,而且在朝野还形成了“道理最大”“不以天下奉一人”的共识,这表明宋代( )
A.皇权有了一定理性定位
B.皇权专制受到有效制约
C.封建等级制度趋向解体
D.经济发展影响政治制度
解析:A 材料中“官家”这一称谓的出现和朝野中“不以天下奉一人”的共识说明宋朝虽仍是君主专制制度,但在传统皇权至上的观念外不再完全将国家命运系于皇帝一人之身,皇权有了一定理性定位,故A项正确;材料反映的是宋朝皇权观念有了一定理性发展,而这不足以对皇权专制形成有效制约,故B项错误;材料未反映封建等级制度,且此时并未解体,故C项错误;材料意在强调宋朝皇权观念的变化,政治制度并未发生变化,故D项错误。
6.(2022·四川雅安三模)雍熙二年,宰相李昉之子宗谔、参知政事吕蒙正之从弟蒙亨、盐铁使王明之子扶、度支使许仲宣之子待问,举进士试皆入等。上曰:“此并势家,与孤寒竞进,纵以艺升,人亦谓朕为有私也!”皆罢之。类似现象在北宋时有发生。这种做法( )
A.体现了公平公正的原则
B.践行了重文轻武的国策
C.促进了社会阶层的流动
D.提高了官员的文化素质
解析:C 材料反映的是北宋时期,官宦子弟与有才学的寒门子弟竞争入仕,有利于促进社会阶层的流动,扩大统治基础,C项正确;依据材料“宰相李昉之子宗谔、参知政事吕蒙正之从弟蒙亨、盐铁使王明之子扶、度支使许仲宣之子待问,举进士试皆入等”可以看出,当时官宦子弟入仕具有优势,不能体