章节复习04 细菌和真菌（课件）-【高效复习】2023-2024学年八年级生物上册复习课件+知识梳理+章节卷（人教版）

人教版 ‖ 八年级上册 细菌和真菌 第四章·单元复习 CONTENTS 目录 01 02 03 04 过考核 课标解读 单元知识结构 核心突破 考点梳理 01 课标解读 PART ONE 生物学课标解读（2022年版） ●微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 能够对微生物类群建立基本框架，能根据特征进行归类 ●细菌是单细胞生物，无成形的细胞核；真菌是单细胞或多细胞的生物，有成形的细胞核 能够根据特征，对未知生物进行分类 ●微生物会使人患病、在医疗、食品生产、工业上得到广泛应用 联系日常生活中微生物和人类的关系 02 单元知识结构 PART TNE 知识结构 03 考点梳理 PART TNE 考点一：细菌、真菌的分布 2.比较菌落 3.培养细菌和真菌的一般方法步骤： 配制 培养基→高温灭菌、冷却 →接种→恒温培养 4.细菌和真菌生活需要 、 、 等环境条件。 水分 适宜的温度 有机物 大小 形状 颜色 细菌菌落 真菌菌落 小 大 光滑黏稠或干燥粗糙 绒毛状,絮状或蜘蛛网状 白或浅色 红,褐,绿,黑,黄 ：由 细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 。 一个 集合体 1.菌落 考点二：细菌、真菌和病毒的主要特征 形态 结构 生殖方式 营养方式 细菌 都是___细胞，球形、_____、_________。 一般有______、细胞膜、______，无______；特殊结构 有_______、_______。属于________生物。 __________。不良环境会形成_______（与生殖无关） ______。 真菌 既有单细胞如_______，又有多细胞如__________。 多细胞菌体的菌丝由_______和______构成。每个细胞都有______、____、____、______。酵母菌还有结构_____。真菌有__________，属于______生物。 ___________；酵母菌还能____生殖。 _______。 单 杆形 螺旋形 细胞壁 细胞质 成形的细胞核 鞭毛 荚膜 原核 分裂生殖 芽孢 异养 异养 酵母菌 青霉、曲霉、蘑菇 直立菌丝 营养菌丝 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 成形的细胞核 真核 孢子生殖 出芽 考点三：细菌和真菌在自然界中的作用及人们对它们的利用 细菌和真菌在自然界中的作用 作为___________物质循环 引起动植物和人_______ _________________ 如大多数的细菌、真菌。 如__________________。 如地衣是__________共生， 豆科植物与________共生。 分解者参与 患病 与动植物共生 链球菌 真菌与藻类 根瘤菌 考点三：细菌和真菌在自然界中的作用及人们对它们的利用 菌种 应用 原理 曲霉 酿酒 淀粉分解成_______ ______ 发面、制酒 葡萄糖转化成___________、__________ ______ 泡菜、酸奶 葡萄糖转化为_____ ______ 食醋 葡萄糖转化为醋酸 （1）食品制作 酵母菌 乳酸菌 醋酸菌 葡萄糖 二氧化碳 酒精 乳酸 考点三：细菌和真菌在自然界中的作用及人们对它们的利用 （2）食品的保存 食品的防腐原理是：把食品内的___________________________________________。 细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 抗生素是_________________________________________，对_______不起作用。 考点三：细菌和真菌在自然界中的作用及人们对它们的利用 （3）疾病防治 真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质 病毒 考点三：细菌和真菌在自然界中的作用及人们对它们的利用 （4）清洁能源与环境保护 __________能发酵分解有机物，产生甲烷。利用______来净化生活污水或工业废水。 甲烷菌 细菌 04 核心突破 PART FNE 1．细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。 2．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。 3．培养细菌和真菌的一般方法： （1）配制 。 （2）培养基高温灭菌后冷却。 （3） 。 （4）培养。 4．探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。 5．细菌、真菌生存所需的环境条件：