福建省泉州科技中学等三校2022-2023学年七年级上学期期末考试历史试题

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2022-2023 学年七年级上学期期末考试

历史试题

(满分: 100 分; 考试时间: 60 分钟; 考试形式: 闭卷)

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第 I 卷 (选择题 56 分)

一、选择题: 本题共 28 小题 , 每小题 2 分, 共 56 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项 是符合题目要求。

  1. 北京人遗址中发现有许多被烧过的石头、骨头和朴树籽 , 还有一块紫荆木炭。这些灰烟有的成堆, 有的成层。山此可见, 北京人(

 

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  1. 过着定居活

C. 学会磨制石器


B.  己能够使用火

D.  有了审美观念


  1. 迄今为止,云南、陕西、北京和广东等省市都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。这体现了
    1. 中华文明的起源具有多元性 B.  古代区域经济发展的不平衡

C.  我国早期人类结成群体生活 D.  古代先民交流交融程度较高

  1. 某学校历史兴趣小组要研究河姆渡居民生活的历史。若要查找研究该历史的第一手史料,应选择
    1. 当地传说 B.  地区风俗 C.  出土文物 D. 经典文献
  2. 传说炎帝教人们制作陶器、嫘祖擅长纺织。考古人员在河南等地发掘出远古时期的陶壶和丝织品等化石。这些发现说明了
    1. 远古时期的传说完全可信 B.  陶器和纺织是炎帝和嫘祖发明的

C.  传说的内容都是虚构出来 D.    传说蕴藏着一些可靠的历史信息

  1. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成 , 炎黄被尊奉为华夏人文始祖, 并被周边民族认可。这反映了

  1. 世袭制度不断延续

C. 民族认同逐渐加深


B.   民族矛盾逐渐消亡

D. 统一成为社会共识


  1. 青铜器鸦亩 (xi ao you, 见图 1) 主体由两只背对背站 立的猫头鹰组成 , 头顶的雷纹使其眼神看起来更加有神 ,整件器物圆润敦实 ,憋态可拘。由此可见, 这一青铜器
    1. . 用作礼器
    2. 工艺高超
    3. 分布广泛
    4. 应用普遍 图 1
  2. 公元前 771 年,西周王朝被犬戎族所灭。公元前770 年, 周平王把都城迁到洛邑, 史称东周。这些历史都发生在(

  1. 公元前七世纪前期

C. 公元前八世纪前期


  1. 公元前七世纪后期

D. 公元前八世纪后期

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  B.  实行分封制度

C. 社会等级森严 D. 诸侯势力强大

  1. 通过分封制度, “ 周人终千建立了一个拥有广领土的强大国家” , 使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。这体现了分封制的
    1. 内容 B.  目的 C. 影响 D. 性质
  2. 图 2 是某中学课题组在探究“ 春秋战国历史 ” 时做的学习摘要。这些信息反映出这一时期的阶段特征是
    1. 早期国家的产生
    2. 社会大变革的时代
    3. 民族关系的发展
    4. 多民族国家的建立 图 2
  3. 有学者认为 , 通过商鞅变法, 秦国率先按地区划分国民, 使国家公共权力控制到基层社会 , 国家形态逐渐走向成熟, 对统一国家具有深远影响。这是因为商鞅变法
    1. 废除井田制 B.  严明法度 C.  统一度噩衡 D. 确立县制
  4.    图 3 为都江堰工程 , 其主体体现了受地转偏向力影响 , 北半球从北往南运动的物体会向右偏移的这一原理,并借助地势和弯道来排沙和泄洪 。这说明都江堰
    1. . 同时具备防洪和灌溉的功能
    2. 是世界最早大型水利工程
    3. 是中国先民高超智慧的结晶
    4. 完全迁就千自然地势因素 图 3

13 . 道家主张“无为而治”, 儒家提出“ 仁者爱人”“ 以德治国” 。 其主张的共同之处是

  1. 提供了国家治理方案 B.  否定了法家思想的作用

C.  顺应国家统一的趋势 D.  适应了封建统治的需要

  1.                                                                                                                       表 2

I 明法度, 定律令, 皆以始皇起。— 《史记·李斯列传》

             《汉书主父偃传》

 

C.  郡县制度利千中央集权 D. 秦朝存在严重的政治危机

  1.     " 为加强各地的交通往来, 秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄, 并修筑贯通全国的道路 , 使秦朝的陆路交通四通八达。”这主要得益于
    1. 国家体制的作用 B.  铁制工具的出现

C.  人口数晕的增长 D.  筑路技术的提高

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  1. 《史记》记载, 陈胜、吴广前往成边, 在渔阳为大雨所阻 , 按法律应该斩首 , 情急之下, 揭竿而起。但据 1975 年湖北云梦出土秦简记载, 因大雨延期, 根本不会斩首。由此可见
    1. .  史学研究需要多重证据 B. 《史记》内容均需考古证实

C.  历史真相永远无法还原 D. 秦简记载内容完全真实可信

  1. 《尚书》:“皇祖有训,民可近,不可下; 民惟邦本(意思是人民是国家的根本),本固邦宁。”下列直接体现这一思想的历史事件或现象是
    1. .  秦朝统一度量衡 B. 汉文帝实行休养生息

C.  汉武帝颁布“推恩令" D. 孝文帝推行汉化

  1. 瓦当又称“瓦头”,指的是陶制筒瓦顶端下垂的特定部分。它既便于  屋顶排水, 也增加了建筑的美观 , 有圆形和半圆形两种样式。图 4 是西汉“ 亿年无疆” 瓦当 ( " 亿年无疆” 为祝福语)。该瓦当可用于
    1. .  证实小篆字体出现于西汉 B. 研究西汉历史和艺术发展

C.  说明西汉处千制陶业高峰 D. 展示西汉社会的盛世全貌

  1. 图 5 为不同时期的部分货币。其形制变化的共同原因是

 

图 4

 

 

 

 

 

 

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  1.  


图 5

A. 国家统一的推动

  1. 商品交易的需要

 

 

郡县制


B. 铸铁技术的进步

D. 审美观念的不同表 3

刺史制度


 

 


表 3 所示内容历史作用的共同之处是

  1. 维护了领土完整

C. 推动了经济发展


B.  促进了文化传播

D.  实行了中央集权


  1. 图 6 中的三幅图反映出该时期的历史发展趋势


 

  1. 逐步走向统一 B. 经济发展较快


图 6

C.  南北政权对峙 D. 政局动荡不安

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(1)根据材料,简述中国古代人口变化的总体趋势。(2分)

(2)小历根据材料得出,政局是否稳定直接影响人口的变化。你是否同意这一观点?结合所

学知识,简要说明理由。(6分)

 

 


30.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料一   董仲舒主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一,要罢黜百家,尊崇儒术。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。

——摘自中国国家博物馆《文物秦汉史》

材料二   孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中原,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

-摘编自钱穆《国史大纲》


(1)根据材料一,概述董仲舒主张的核心观点。(2分)并结合所学知识,说明汉武帝采纳其

观点的原因。(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识,说明孝文帝推动鲜卑族“整体的汉化”的具体措施。(4分)

(3)根据上述材料,分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。(4分

 

 


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