4.2 凝聚法治共识 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1993年10月24日，江西省凰岭乡张家村，6岁的张磊和4岁的张翔失踪。次日被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。 2001年11月28日，经过长达8年的司法程序后，张玉环终审被判死缓 。 2018年6月20日，江西高院已对张玉环案立案复查。 2020年8月4日下午4点，江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案，法院最终以“原审判决事实不清，证据不足”，宣告张玉环无罪。10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521．5元。 思考：张玉环事件给了我们什么启示？ 迟来的正义 法律“不冤枉一个好人，也绝不放过一个坏人”！虽然张玉环的人生之路已经无法找回，但我们必须找回法治初心：让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时也告诫我们，法律的意义不是单纯地惩罚犯罪，还要保障人权！今天我们就一起来学习 4.2《凝聚法治共识》。 新课导入 凝聚法治共识 核心素养目标 政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念：做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻观念。 责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法治国的参与者和推动者。 教学重点：依法行政的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 3 合作探究指导： 请同学们自主学习课本P50-56内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。时间5分钟。 1. 1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的内涵? 3. 依法行政的重要性、要求及核心是什么？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的内涵 6.如何厉行法治 7.如何实现依法治国和以德治国相结合。 合作探究（5分钟） 4 新知讲解 一、法治政府 中心涵盖了工商、国地税、安监、环保、城管、财政局、劳动、人事、文化、体育、农委、林业、水利、民政、残联等部门，为我们便民服务。 政务中心秉持“规范行政行为，优化政务环境，助推经济发展”的基本理念，围绕“只跑一处、只跑一次、原则上一天办结、一次性告知、一网通办”的“五个一”改革目标，积极进取，顺势而为，全力推进行政审批服务便民化。 思考：潼南区行政服务中心集合这么多政府部门以及这样的办事模式，体现了政府的作用和宗旨是什么？ 知识点：政府的作用 A.人们的社会生活生活需要政府管理； B.人们享受着政府提供的公共服务。 政府的权力：来源于人民 政府要 对人民负责，受人民监督,为人民谋利益 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 （权力机关） 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 对其负责 受其监督 探究一 政府的作用及宗旨 8 我国政府的作用是什么？ 人们的社会生活需要政府管理；人们又享受着政府提供的公共服务。 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨为人民服务。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 问题探究 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 我国政府与人民的关系是什么？ 我国对政府工作的要求是什么？ 1、认识我国政府 2.什么是法治政府？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 探究二 怎样建设法治政府 10 【时习之】问需于民 问计于民 视频探究 （1）民生无小事，枝叶总关情。习近平总书记指出，“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教、向智者问策”。 （2）在新形势下，善于问需于民、问计于民，不驰于空想，不骛于虚声，以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，创造经得起历史、实践和人民检验的业绩。 （3）只有注意广开言路，才能吸收更多智慧，才能团结群众办大事。只有发扬广开言路的作风，才能问政于民，问需于民，问计于民，才能把群众的事办好。 视频给我们什么启示？ 问题探究 知识点3：如何建设法治政府 ①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的要求 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须有宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心 规范政府行政权 为了让我的餐馆顺利开办起来，我不得不上网查询我都需要办理一些什么手续，在浏览过程中，我又有了新