内容正文:
1.1 我与社会
感受社会生活
感受社会生活有何重要意义(原因)?(置身广阔的社会生活有什么意义?)
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。
2.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间 不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
3.我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
我们都是社会的一员
1.个人与社会的关系是怎样的?
(1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
2.几种主要的社会关系:血缘关系、地缘关系和 业缘关系 。
1.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断缩小。( × )
2.个人是社会的有机组成部分。( √ )
3.如果把社会比喻成一张“大网”,每个人都是“大网”外的一个“结点”。( × )
4.初中生的身份都是单一的,就是子女或者学生。( × )
5.“世界是棵树,人是它的果实”,这句话正确说明了人与社会的关系。( √ )
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.2023年“五一”小长假,各地群众纷纷走出家门,领略秀丽山水,体验民俗文化,投入运动健身之中,尝试新的消费体验……人们以丰富多彩的形式欢度假期,尽享大好时光。通过假期活动,人们可以感受到( )
A.社会生活绚丽多彩 B.享受生活远比劳动要幸福
C.社会生活一帆风顺 D.人们的智力水平显著提高
2. 2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭成功发射后,神舟十五号、神舟十六号航天员乘组在太空中“胜利会师”。小林从电视里看到这则新闻时,感到非常自豪和骄傲,对中国航天人的勇于攀登和无私奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
①我们每个人都是社会的一员
②个人是社会的一个“结点”
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家发展,并为祖国取得的成就感到自豪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.对下图漫画理解不正确的是( )
A.我们可以通过多种方式积极参与社会生活
B.通过参与社会生活,我们会更加关注社区
治理,并献计献策
C.参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现
D.置身广阔的社会之中,我们对社会生活的感受越来越丰富
4.我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法符合这一要求的有( )
①到图书馆借阅图书
②“宅”在家中,不问世事
③到菜园里采摘蔬菜
④去商场购买物品
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
5.下列能表明我们的社会文化生活日益丰富的是( )
A.我们出行的道路更加平坦、宽阔
B.社区居民积极参加京剧票友邀请赛
C.很多家庭选择开私家车外出旅游
D.衣服的样式更为多样、新颖潮流
6. 2023年3月,李洁从电视里看到我国神舟十五号航天员乘组成功完成了第二次出舱活动,她感到非常自豪,对航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
A.个人是社会的一个“结点”
B.我们对社会生活的感受越来越丰富
C.我们每个人都是社会的一员
D.我们要关心国家的发展,并为之自豪
7.观察图片,下列理解正确的是( )
①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员
②每个人都是独立的,与他人没有关系
③社会是一张“大网”,每个人都是“大网”上的一个“结点”
④人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们以相同的身份融入不同的社会关系中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下列对应正确的是( )
①小明是我的同学——业缘关系
②他是我的邻居小李——地缘关系
③张叔叔是我爸爸的同事——地缘关系
④她是我的表姐——血缘关系
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
9.孟女士在家中是父亲的女儿,在公司里是副董事长、首席财务官,在社会上是一名合格的公民。材料表明( )
A.人的身份是在业缘关系中确定的
B.个人的成长是不断社会化的过程
C.每个人身份的角色定位是一样的
D.社会关系不同,我们的身份不同
10..暑假某中学学生纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们的社会实践,与社会真正有了“亲密接触”。通过参与社会实践活动(