河北省唐山市路北区2022-2023学年八年级上学期期中考试语文试题
2022~2023学年度第一学期学生素质中期评价
八年级语文试卷 2022.11
注意事项:
1.本次考试满分100分,考试时间为120分钟。
2.答卷前,考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号,并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答;答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;不准使用涂改液。
4.考生必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。
第一部分 积累与运用
(1—5题 20分)
1.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分)
⑴它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣ànɡ然地涌出好奇的颜色。(《列夫•托尔斯泰》)
⑵正想偷懒时,仰面在灯光中piē见他黑瘦的面貌……(《藤野先生》)
⑶佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。(《回忆我的母亲》)
⑷随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。(《一着惊海天》)
2.在横线上填写出相应的句子。(6分)
⑴树树皆秋色,_______________________。(《野望》)
⑵此物何足贵? 。(《庭中有奇树》)
⑶白居易《钱塘湖春行》中的“_______________________,_______________________”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图。
⑷《三峡》中用“ , ”八个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。
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3.下面对《黄鹤楼》的赏析有误的一项是(3分)
A.首联巧用典故,由仙人乘黄鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼添加了神秘色彩。
B.颔联紧承首联,写自从仙人离去,黄鹤楼已历经千百年之久。仙人一去再也没有返回,只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。
C.颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲萧条凄清的景象,为下一联抒发感情作正面铺垫。
D.全诗以“愁”字作结,表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇缥缈的意境相吻合,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
4.名著阅读(4分)
读书笔记 | |||
摘录 | (1)自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。A向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征逢中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。 | 人物 | A是_____________ |
感悟 | 读了该选段,我发现A的一个显著特点是______________ | ||
(2)他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。B确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。 | 人物 | B是______________ | |
感悟 | 在作者心目中,“他”具有怎样的性格? | ||
5.阅读下面的材料,回答后面的问题。(3分)
【材料】成都一家卤味店采用自助售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。
请你从“诚信”的重要性的角度,对材料中没有自觉付款的顾客进行劝说。
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第二部分 阅读理解
(6—17题 40分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
6.解释下面句子中加着重号的词语。(4分)
⑴四时俱备
⑵未复有能与其奇者
⑶月色入户
⑷相与步于中庭
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
⑵庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
8.下面各项中对《答谢中书书》分析有误的一项是(2分)
A.本文通过描写山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美和动静相衬之美勾画出了一幅令人心旷神怡的山水画卷。
B.全文分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文,中间部分则具体叙写山川之美,最后以“未复有能与其奇者”的感慨结束。
C.文中的“自康乐以来,未复有能与其奇者”这句话的用意在于表明自谢灵运以来,没有人能够欣赏山水的妙处,而作者能够从中发现无尽的乐趣。
D.本文描绘了“山川之美”,表达了作者热爱自然,沉醉山水的思想感情,并含蓄委婉地表达了自己仕途不得意之憾。
9.甲乙两文都写了自然景物,甲文描写了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想情感不同,甲文表达了作者 的思想感情;乙文表达了作者 的思想感情。(4分)
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