浙江省诸暨市开放双语实验学校2023-2024学年七年级上学期9月独立作业科学试题
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诸暨市开放双语实验学校2023学年第一学期9月独立作业
七年级科学
一、选择题（每题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
- 如图所示，不属于自然现象的是( ▲ )
A．雨后彩虹 B．嫦娥飞天 C．流星划破夜空 D．大雁南飞
- 下列不属于科学问题的是( ▲ )
A．太湖中哪种鱼脂肪含量最低 B．西山漾湿地公园内哪几种植物会冬季开花
C．长岛公园内哪种花卉最美观 D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
- 下列实验操作规范的是( ▲ )
A．
B．
C．
D．
- 下列不符合实验实验室处理方法的是（ ▲ ）
A．轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B．燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭
C．少量硫酸（化学试剂）溅到手上，立即用干抹布拭去，再用水冲洗
D．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽
- 酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（ ▲ ）
A．
B．
C．
D．
- 观察洋葱表皮细胞和观察指纹时用到的工具分别是( ▲ )
A．显微镜、放大镜 B．放大镜、放大镜 C．显微镜、显微镜 D．放大镜、显微镜
- 量筒做成细而高，而不做成粗而矮的形状，主要原因是细高的量筒（ ▲ ）
A．便于操作，而且美观
B．可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．与粗矮的相比，相邻的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．口较小，倾倒液体时，不易把液体倒在外面
- 下列单位换算过程正确的是（ ▲ ）
A．2.8米＝2.8×1000＝2800毫米
B．38厘米＝38厘米×1000毫米＝3800毫米
C．4.5升＝4.5升×1000＝4500毫升
D．2.6小时＝2.6×3600秒＝9360秒
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- 对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是（ ▲ ）
A．我们教室内课桌的高度为16 dm
B．我市今年夏天的最高气温接近50℃
C．一瓶矿泉水的体积约为550毫升
D．我们教室内空气的体积约为20立方米
- 下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ▲ ）
- 有两支普通温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中（假设温度不变），它们的水银柱稳定后上升高度和温度示数情况为（ ▲ ）
A．内径细的升得高，温度示数大
B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大
C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大
D．上升高度相同，温度示数也相同
- 小马同学在西溪湿地游玩时，发现一只松鼠出现在竹林里。它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃了起来。以上画线部分属于科学探究环节中的 ( ▲ )
A．提出问题 B．获取事实和证据 C．评价与交流 D．建立猜想和假设
- 下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（ ▲ ）
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(％) | 78 | 21 | 0．03 | 0．07 | 0．9 |
呼出的气体(％) | 78 | 16 | 4 | 1．1 | 0．9 |
A.文字描述法
B.表格记录法
C.图形记录法
D.以上都不是
- 实验前，小明和同学们跃跃欲试，同学们都想要测出最准确的数据，他们的说法正确的是（ ▲ ）
A．小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差。”
B．小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。”
C．小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”
D．小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差。”
- 义乌市区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（ ▲ ）
A．该彩虹标尺的最小刻度是 1mm
B．165.0cm 中最末一位数字“0”是没有意义的
C．几次结果有差异主要与测量的工具有关
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D．最终的测量结果应记作 165.1cm
- 某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（ ▲ ）
A. 放弃自己的实验结果 B. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
C. 进一步查找资料重新作出假设 D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论
- 小柯同学在实验中用量筒量取溶液时，他首先视线与量筒内液体的凹液面最低处相平，读数为22毫升，继续倒入部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为45毫升。则小柯实际倒入的溶液体积( ▲ )
A.小于23毫升 B. 大于23毫升 C.等于23毫升 D.无法确定
- 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
项目 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500毫升 | 10℃ | 30个 | 9只 |
该实验设计的不妥之处是（ ▲ ）
A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草
- 体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．三个人体温都是 39.5℃ B．甲的体温一定是 39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于 39.5℃ D．乙 、丙两人的体温都高于 39.5℃
为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素能使蓝色淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（ ▲ ）
①苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②2只烧杯中的淀粉——碘溶液的质量与浓度必须相等
③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
A.仅② B.①和②和③ C.①和② D.②和③
二、填空题(每空1分，共30分)
- 有了健康的身体，才能更好地学习，学校每年都会举行运动会来激励我们积极锻炼身体。下面是一次运动会中对小明情况的记录，请你填上单位和作出判断：
（1）小科同学跑步后觉得身体很热，同学帮他测得的体温约为37 ▲ ；
（2）小科同学喝了一瓶体积为275 ▲ 的矿泉水来解渴；
（3）小科同学的铅笔直径约9 ▲ 。
（4）在潮湿的环境中，木尺会受潮而膨胀，若使用膨胀的木尺测量小科同学跳高的成绩是125 ▲ ，其结果与真实值相比是偏 ▲ （选填“大”或“小” ）。
- 请完成下列单位换算。
（1）17600mm = ▲ m； （2）500L = ▲ mL；
（3）200dm3 = ▲ m3； （4）80cm3 = ▲ m3 = ▲ L
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