内容正文:
小学生综合素质大赛之期末素养问卷四年级语文
积累与运用
1. 下列加点字读音全部正确的一项是( )
A. 芦苇(wéi) 僵硬(jiāng) 荧屏(píng)
B. 信赖(lài) 淮南(zhǔn) 丹红(dān)
C 蓄意(xù) 殷勤(yīng) 彻底(chè)
D. 茉莉(lì) 凶恶(è) 打扰(rǎo)
2. 读拼音,写词语。
3. 按查字典的要求填空。
“邀”用音序查字法,应该先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应该先查____,再查_____画。“邀”在字典里的解释:A.约请;B.求得;C.阻留。在“求功邀名”中应选择解释_____,在“邀请”中应选择解释______。
根据提示完成词语练习
4. 比一比,再组词。
晰( ) 祖( ) 折( ) 豪( )
淅( ) 租( ) 哲( ) 毫( )
5. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 节日的天安门广场人山人海。
B. 小燕子不肯随遇而安,对住宅的要求很高。
C. 精疲力竭的同学们正精神抖擞地进入比赛场地。
D. 我对这件事情感到愤愤不平。
6. 下列词语不属于同一类的一项是( )
A. 视死如归 刚正不阿 义正辞严 垂头丧气
B. 悄声细语 鸦雀无声 窃窃私语 低声细语
C. 不入虎穴,焉得虎子 差之毫厘,谬以千里
D. 东张西望 南来北往 严寒酷暑 惊天动地
7. 先把下列词语补充完整,再按要求填空。
英( )无( ) 精( )报( ) 文质( )( )
( )公( )法 眉( )目( ) ( )发( )颜
(1)描写人物神态的词:_________
(2)描写人物品质的词:________
(3)写出两个与画横线结构相同的词语:_______
8. 我会连,根据内容连线。
马 穴 比喻失败或丢丑 占上风
鱼 厩(jiù) 比喻临事当先 碰钉子
虎 圈 占据有利地位,处于优势 打头阵
猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头
9. 按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)
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2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
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3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
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4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)
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10. 按课文内容填空。
1.那些叶子绿得那么_______,看着非常舒服。叶尖___________,在墙上铺得那么_______,没有重叠起来的,也不留一点儿_______。一阵风拂过,一墙的叶子就___________,好看得很。
2.博学之,________,_________,明辨之,_________。
3.《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情诗句是:“__________________,__________________。”
4.本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的__________,探索了蝙蝠和雷达的关系,认识了善于思考和观察的昆虫学家______,以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的_______,同时也感受到高适送别友人时的劝慰:“莫愁前路无知己,_______________________?”
11. 口语交际。
周末,林飞一直拿着手机玩游戏、刷微博、看视频。妈妈说:“现在孩子,整天就知道玩手机,也不知道在玩什么。”爸爸说:“怪不得有人说世界上最远的距离,是我在你旁边,你却在看‘手机’,这话一点儿不假!”作为林飞的朋友,请你劝劝她。_____
阅读与感悟
课内阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
①“你们为什么而读书?”
②“为家父而读书。”
③“为明理而读书。”
④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
⑤有