《三角形的认识》（课件）-四年级下册数学人教版

《三角形的认识》 执教人：XXX 1 2 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （1）以下哪些图形是三角形，哪些不是，说说理由。 ① ② ③ ④ ⑤ × × × √ √ 3 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 围成 首尾相连 三条线段 的图形叫三角形。 想一想：什么样的图形叫三角形？ ① ② ③ × × × √ √ √ 4 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （2）请在点子图上画一个三角形并说说三角形各部分的名称。 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 三个顶点 三条边 三个角 A B C 三角形ABC 5 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？ 6 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？ 7 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？ 8 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？ 9 任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称 （3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？ 3个点 不能在同一直线上 否 10 任务二：认识三角形的特性 坚固 受到挤压、变形 11 任务二：认识三角形的特性 （1）用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样） 围出的三角形，形状（相同/不相同），大小（一样/不一样） 围出的四边形，形状（相同/不相同），大小（一样/不一样） 我发现：三角形具有___________________________。 √ √ √ √ 稳定性 12 任务二：认识三角形的特性 （2）请说一说：为什么发生地震时要找到三角区空间躲避？ 13 检测与练习 （1）小明不小心把一块三角形玻璃打坏了。爸爸拿了部分碎片去玻璃店配玻璃，玻璃店老板能通过部分碎片配出与原来一样的三角形。以下哪个玻璃碎片可以还原为原来的样子呢？ 14 检测与练习 （2）举出生活中运用三角形稳定性的例子。 15 课堂小结 （1）你收获了什么？ （2）关于三角形，你还想了解什么？会怎样解决？ 16 8097.9834 $$