第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 3 秦统一多民族封建国家的建立 一 · 何以统一 二 · 何以定一 课程标准 1、通过了解秦朝的统一业绩认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 2、通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 三 · 何以毁一 一·何以统一 BC256-BC221 秦灭六国 秦一统 BC221——BC207 封建统一多民族国家 暴政 秦朝 楚汉之争 BC207-BC202 汉朝 一·何以统一 “近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。” ——唐太宗李世民 “明法度,定律令,皆以始皇起。” ——司马迁《史记》 “始皇帝,自是千古一帝也。” ——明李贽《藏书》 一·何以统一 地理位置优越，物质基础雄厚。 顺应统一的历史趋势； 社会经济发展，各民族和地区之间联系加强； 长期战乱，人民渴望统一。 秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； 商鞅变法，奠定基础； 秦王嬴政的雄才大略。 战国后期疆域图 秦因何统一？ 01天时 02地利 03人和 二·何以定一 01军事 统一经过： 公元前230年——公元前221年，采用“远交近攻”的战略，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。 扩大疆域： 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 二·何以定一 02制度——专制主义中央集权 专制主义 一种决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。 中央集权 一种管理方式，地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央，实行垂直管理。 (1)概念 二·何以定一 02制度——专制主义中央集权 中央官制 三公九卿制 皇帝制度 皇帝独尊； 皇权至上； 皇位世袭。 (2)基本内容 宗庙礼仪教化 皇帝侍卫首领 皇宫卫戌司令 皇帝舆服车马 司法邢狱 民族外交 皇室宗族事务 赋税征收管理 皇室财务 虚有其位 三公九卿 “议” 皇帝最终“决策” 朝议制度 诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。……请立诸子。 ——丞相王绾 周文武所封子弟同姓甚重，然后属疏远，相攻击如仇讎，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ——廷尉李斯 二·何以定一 02制度——专制主义中央集权 地方制度郡县制 (2)基本内容 天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ——《史记·秦始皇本纪》 郡（地方最高统治机构） 郡守（最高长官） 郡丞（行政、刑狱） 郡尉（军事、治安） 乡 三老（教化） 啬夫/有秩 （听讼、赋税） 游徼（贼盗） 县 县令（最高长官） 县丞（行政、刑狱） 县尉（军事、治安） 二·何以定一 02制度——专制主义中央集权 官僚政治 贵族政治 王 丽 (王) - 官僚政治通常是指在专制君主的操纵和控制下，一大批职业官僚组成庞大的官僚机构，把政府权力完全掌握在自己手中。他们在官场等级秩序中，按照帝制法规，从事各种专门化的管理活动。 二·何以定一 03经济文化 8 01 02 03 04 统一度量衡 车同轨 书同文 统一货币 度（长度）量（容积）衡（重量） 秦半两：圆形方孔钱 小篆为国家官方文字 车子两轮间的距离统一为6尺 作用：为经济、文化的发展创造了便利条件，也有利于巩固大一统的政治局面。 秦的统一 9 简要说明 根据材料并结合所学，说说秦修直道、驰道的意义？ 有利于加强中央集权； 有利于南北政令统一、经济开发和文化交流。 驰道 16 10 云梦秦简提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容，其中有刑律的律文和解释，有名目繁多的其他律文，还有案例和关于治狱的法律文书。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。 秦王政十六年(公元前231年)令男子申报年龄，叫做"书