第五单元 第14讲 当今世界政治格局的多极化趋势-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（旧教材，人民版）

第五单元　当今世界政治格局的多极化趋势 [单元主线] 1.二战后初期:在雅尔塔体系的基础上,美苏两个超级大国冷战对峙,两极格局形成。 2.20世纪六七十年代:随着西欧、日本迅速崛起、第三世界登上政治舞台、中国崛起等,冲击了两极格局,多极化趋势出现。 3.20世纪八九十年代:东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,欧洲进一步走向联合,日本谋求政治大国地位,中国国力迅速增强,俄罗斯国力得到恢复,广大发展中国家总体实力增强,世界多极化趋势加强,当今世界暂时呈现出“一超多强”的世界格局。 第14讲　当今世界政治格局的多极化趋势 高考评价分析 2022 全国甲卷:美国的冷战意识影响 山东卷:欧洲的联合 广东卷:冷战时期的美欧关系 1.必备知识:美苏冷战、第三世界的发展壮大、欧洲的联合与统一、多极化趋势。 2.价值导向: (1)冷战不利于世界和谐与共同发展,应反对任何形式的冷战和冷战思维。 (2)多极化趋势的出现及加强有利于世界的和平与稳定,对话合作才能共赢。 2021 全国乙卷:绘画艺术与冷战思维 河北卷:美苏两国间矛盾加剧 山东卷:不结盟运动 2020 全国Ⅱ卷:冷战格局下美苏交流与对抗并存 全国Ⅲ卷:七十七国集团 北京卷:美日关系 一、美苏争锋 (一)美苏两极对峙格局的形成 1.背景 (1)雅尔塔体制形成:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了雅尔塔体制,它勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。 (2)美苏同盟关系破裂:第二次世界大战后,美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。 (3)美苏实力均衡:第二次世界大战结束后初期,美国成为世界头号资本主义强国,而苏联是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。 2.序幕:1946年3月,丘吉尔在美国发表“铁幕”演说。 3.表现 (1)政治上 ①美国:1947年3月,杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的“杜鲁门主义”,成为美苏冷战正式开始的标志。 ②苏联:1947年9月,苏联、波兰等九国成立“共产党和工人党情报局”。 (2)经济上 ①美国:1947年6月,美国提出马歇尔计划,利用经济手段控制西欧。 ②苏联:1949年1月,苏联、保加利亚等六国成立了经济互助委员会,旨在建立一个社会主义世界市场。 (3)军事上 ①美国:1949年,美国、加拿大等12个国家建立了以美国为首的军事政治集团,即北大西洋公约组织。 ②苏联:1955年,苏联和东欧七国建立了以苏联为首的军事政治集团,即华沙条约组织。 ③影响:北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 (二)美苏冷战的影响 1.消极影响 (1)导致一些国家分裂 ①德国分裂:1949年,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。 ②朝鲜分裂:1948年,朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 (2)导致国际局势紧张 ①1950—1953年,美国干预的朝鲜战争,是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 ②1962年,出现了古巴导弹危机事件。 ③1961—1975年,美国在越南发动战争,是第二次世界大战后持续时间最长的大规模局部战争。 2.积极影响 (1)在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 (2)不同社会制度的国家相互借鉴经验,并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。 (3)亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动,不断发展壮大,第三世界由此崛起。 [名师点拨] 冷战下的国际关系 二、新兴力量的崛起 (一)欧共体的形成与发展 1.背景 (1)第二次世界大战使西欧失去了世界政治经济中心的优势地位。 (2)两极格局下,西欧受到美国的控制和苏联的威胁。 (3)战后西欧国家经济发展,联系日益紧密。 2.进程 (1)经济一体化:1951年欧洲煤钢共同体成立。1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。1967年三个机构正式合并,统称为欧洲共同体。 (2)政治一体化 ①外交:奉行独立自主的外交政策。 ②立法:1975年欧共体立法机构“欧洲议会”成立。 3.影响 (1)加强了成员国之间经济和政治的联系,促进了成员国经济的发展。 (2)奉行独立自主的外交政策,抗衡美国的政治控制,冲击了美国的霸权地位。 (3)冲击了两极格局,使世界政治格局向多极化方向发展。 [名师点拨] 欧洲联合的特点 欧洲在走向联合的过程中,规模不断扩大,从单一的经济领域向其他领域扩展且程度不断加深;由一个经济合作为主的组织变为一个具有政治经济双重性质的组织。 (二)迅速兴起的日本 1.原因 (1)经济政策:把发展经济作为立国的主要方针,制定合乎本国国情的经济发展战略。 (2)外交政策:以日美关系为基轴,依赖美国的保护。 (3)科学教育:政府加强投资发展教育,