12我们小点儿声(教课件)-统编版道德与法治二年级上 册
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内容正文:
我们小点儿声
部编人教版道德与法治二年级上册第三单元第12课
教室里面有点儿吵
Part 1
教室里面有点儿吵
我们班级里有没有这样的现象?请你说一说我们班级里让你觉得不舒服的声音有哪些?
3
教室里面有点儿吵
在校园里你还发现了哪些地方存在噪音?
校园吵闹声调查表
观察地点 声音诊断室 小小“调音师”
走廊上 追踪打闹
操场 游戏大声喊叫
厕所 用力砸门
4
教室里面有点儿吵
5
做个小小“调音师”
Part 2
做个小小“调音师”
班级里的大声现象确实有点让人烦恼,你想怎么做来减少这样的大声呢?
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做个小小“调音师”
在学校里,还有哪些地方需要小点儿声?小小“调音师”会怎么做呢?
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做个小小“调音师”
小组讨论:我们怎样减弱校园里的“大”声音和“小”声音呢?
这里也要小点儿声
Part 3
这里也要小点儿声
请同学们自学课本48页和49页的内容,同桌之间互相交流一下。
想一想我们在哪些地方需要“小点儿声”
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这里也要小点儿声
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这里也要小点儿声
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这里也要小点儿声
课后实践:
我们也来设计一些提示小点儿声的标志吧!
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这里也要小点儿声
在公共场所我们要保持安静,这样既不影响他人,也是自身文明的一种体现。
从今天起,我们就像大家说的那样,做一名文明的小学生,同时也监督身边的人,做个小小调音师,让文明之树长青,让文明之花绽放!
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下课时间到啦
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Lavf57.62.100
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