第9课 两宋的政治和军事（学案）-【帮课堂】2023-2024学年高一历史同步学与练（中外历史纲要上册）

第9课 两宋的政治和军事 目标任务 课程标准 学习目标 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、社会与文化方面的新变化。 1.通过对辽、西夏、两宋地图解读，理解两宋时期重要事件的历史顺序，知道宋初加强中央集权、王安石变法的措施，认识南宋偏安局面。（时空观念） 2.通过分析史料，总结加强中央集权、王安石变法的措施，认识到宋初加强中央集权措施的利弊，理解宋初“崇文抑武”治国策略的逐步确定的原因。同时通过史料展示当时社会存在的种种问题，并认识王安石变法的失败原因。（史料实证、历史解释） 3.通过分析相关史料，分析军事与政治之间的互相作用，理解宋朝由武转文的“崇文抑武”的治国策略的原因，并理解此种治国策略带来的问题。认识王安石变法“理想”与“现实”的差距，客观评价王安石变法。（唯物史观） 4.感悟仁人志士为整顿国家做出的种种努力，及其大无畏的改革精神。（家国情怀） 02 预习导学 1. 庆历新政 宋仁宗在位前期部分士大夫针对日益严重的统治危机发起的政治改革，主要领导者为范仲淹(989一1052)。范仲淹为官清正，被当权宰相吕夷简排斥外地多年,名望日增，与韩琦、富弼、欧阳修等人结成改革派集团。庆历三年(1043)，此集团重要人物悉数被起用，范仲淹拜参知政事，韩琦、富弼拜枢密副使，欧阳修等任谏官。范仲淹遂提出具体改革方案，分为“十事”，逐次推行。最早颁行的几项措施以整顿官僚机构为主，遭到既得利益集团的强烈反对，改革派被攻击为“朋党”。在巨大压力下，范仲淹不久被迫出外巡边，改革派集团其他人物纷纷被贬逐出朝，庆历新政以失败告终。 2.三司 北宋官署名。系由唐中期以来设置的盐铁、度支、户部三个使职机构(使职机构，指大致自唐朝中期起，伴随着三省六部体制破坏而逐步出现的、取代唐前期六部九寺五监行政体制职掌的一批临时性差遣机构。其长官一般称某某使，故名。户部使与六部中的户部并非同一机构)合并形成，故名三司。北宋三司总领国家财政，地位仅次于中书门下(宰相机构)与枢密院，并且享有比较独立的筹划财政权力，在制度上不受宰相控制。其长官三司使被称为“计相”。北宋后期神宗在位时，恢复三省六部体制，罢废三司，其事务仍归尚书省户部。中国古代不同时期有不同的“三司”概念。如两汉魏晋南北朝的三公即有“三司”别称，明初在地方上设都指挥使司、承宣布政使司、提刑按察使司分割行省权力，亦称“三司”，应注意区别。 3.禁军与三衙 禁军，本意指护卫皇帝和宫廷的军队，从五代到北宋逐渐演变为中央正规军的同义词。大约一半驻扎在京师附近，另外一半分驻地方，而且均非常驻，实行“更戍法”，定期轮替换防，意在“将不得专其兵，而兵亦不至骄惰”。地方精锐部队征入禁军后，剩下的军队多属老弱，主要负责土木工程事务，称为“厢军”。宋初禁军只有20余万，太宗时增加到30余万，真宗时增至40余万，仁宗时已达到82.6万，加上厢军则多达125.9万。北宋管理禁军的机构有三:殿前都指挥使司、侍卫亲军马军都指挥使司和侍卫亲军步军都指挥使司，合称“三衙”。三衙各设都指挥使为长官，以武将担任。三衙对禁军的管理主要限于平时的统领、训练，作战时则由朝廷另委将帅统兵出征,战毕兵归三衙，将还本职。最高军事机构为枢密院，官员通常任用文官，对禁军有权发令调遣，但不参与日常管理，从而与三衙形成分工。 02 预习任务：结合教材与所学完成填空 王安石变法 变法背景 基本原则 目的 基本内容 03 课堂探究提升 探究一 宋初中央集权的加强 材料：盖宋之政治，士大夫之政治也。政治之纯出于士大夫之手者，惟宋为然。 ——柳诒徵:《中国文化史》 材料:不得杀士大夫，及上书言事人，子孙渝此誓者，天必殛之。——宋太祖誓碑：《避暑漫抄》 时间 科举次数 录取进士总数 平均每榜人数 唐朝 268 7748 28 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1487 186 宋真宗 12 1760 147 宋仁宗 13 4561 351 思考:宋初在国家治理上体现出何种特点？ 归纳总结：守内虚外、强干弱枝、分化事权、强化皇权、相互制衡、崇文抑武、文人治国 材料:唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫! ——范祖禹：《范太史集》 材料:吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，系牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏…… ——苏洵：《嘉祐集》 材料:兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之役，虏骑所过，莫