2.2 一元二次方程的解法 课件 2023—2024学年湘教版数学九年级上册
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普通
内容正文:
湘教版九年级数学
2.2一元二次方程的解法
①直接开平方法
平方根
回
填空
()2=4三(
)是4的平方根
()2=9→(
)是9的平方根
()2-2今(
)是2的平方根
()2=0三()是0的平方根
回顾定义
如果某个数的平方等于a,那么就把这个数叫做a的平方根
若设某数为×
若x2=a,则x=√a
利用平方根的意义求根
填空
申
①若x2=9,则x=
,X2
②若×=16,则
若x=3则文3
二,X2
④若x2=8,则x=
,X2
⑤若x2=0,则x=
,X2
⑥若x=a(a为非负数),则x,=
,X2
相当于将方程的两边同时进行了开平方运算
例题展示
<教师手写〉
解方程1)4x-25=0
步骤归纳
①先将方程化为x=非负数的形式
②两边直接开方,得出两个一元一次方程
③整理化简,下结论
例题展示
<教师手写〉
解方程2)(2x+1)-2=0
步骤归纳
①先将方程化为()=非负数的形式
②两边直接开方,得出两个一元一次方程
③分别求解一元一次方程,并化简
生练
解方程
04x2-25=0
②(2x+1)2-2=0V
39x2-49=0
④36-x2=0
⑤(x+3)2-36=0
69(1-2x)2-16=0
解方程
1.思考:是不是所有一元二次方程都
思
04x2-25=0/
可以直接用此法来解?你能举个简
单的例子吗?
2(2x+1)2-2=0√
X2+x0
39x2-49=0/
2思考:能直接开平方解的一元二
④36-x2=0√
次方程从形式观察,它有什么特征?
⑤(x+3)2-36=0√
能过简单变形河化为:(+n)=d(d0)
⑥9(1-2x)2-16=0/
1定义:若某个数的
等于a那么这个数就是a的平方根
2写成推理,即若
,则
课堂小结
3步骤:
1)先将方程化为
形式
2)方程两边
得出两个一元
方程
3)分别求解一元
方程并
x=tya
直接开方
化简
二次
直接平方
一次
(x+n)2=d
平方
x2-a
一次
回回回
湘岳阳县黄沙中学九年级数学
谢谢
欣赏
湘教版九年级数学
2.2一元二次方程的解法
②配方法
(直接开平方法的后继)