第11课北洋政府的统治与军阀割据（教学课件）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

课前导入：《自作孽不可活》 《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺的历史事件是？ 袁世凯复辟帝制 壹 惊天血案引革命——“宋案”与二次革命 贰 复辟帝制齐讨袁——袁世凯复辟帝制与护国战争 叁 纷争割据民难安——军阀割据 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第11课 北洋政府的统治与军阀割据 整体感知 解读课标 明确目标 培育素养 通过学习宋教仁、孙中山等人的革命活动与袁世凯的复辟活动，感知近代民主革命的曲折性与艰巨性。(历史解释、家国情怀) 运用史料分析二次革命爆发的背景，认识军阀混战给中国社会带来的影响。(唯物史观、史料实证、历史解释) 知道宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 01 02 03 2022课标 定目标 育素养 知道民国初期北洋军阀的统治。 北洋政府（1912年—1928年）是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府，于1913年10月6日袁世凯当选中华民国首任正式大总统后形成。 也是中国继清朝灭亡后第一个被国际承认的中国政府。 1912年 1916年 1928年 北洋政府统治时期 袁世凯统治时期 军阀割据混战时期 再问：何为北洋政府 壹 惊天血案引革命——“宋案”与二次革命 问题探究：自主阅读课本52-53页，思考袁世凯为了建立独裁统治，采取了哪些措施？革命党人为了维护民主做了哪些抗争？ 革命党人：改组国民党 袁世凯：破坏责任内阁制 VS 讽刺袁世凯“组织内阁”的漫画，《民权报》（1912.8） 为今之计，须亟组织完善政府，欲政府完善，须有政党内阁。今国民党即处此地位，选举事若得势力，自然成国民党政府。 ——陈旭麓《宋教仁集》（下） 中华民国第一届国会 党派 国民党 民主党、共和党、统一党 得票数 392 223 思考：责任内阁真的成功了吗？ 宋教仁为了在未来的国会选举中国民党能争取到多数席位，于1912年10月至1913年3月期间，在安徽、上海、浙江、江苏等地到处演说，在长江流域刮起一股“宋教仁旋风”。最终，在随后的第一届国会选举中国民党占据了明显优势,!使袁世凯大为惊恐。 壹 惊天血案引革命——“宋案”与二次革命 问题探究：自主阅读课本52-53页，思考袁世凯为了建立独裁统治，采取了哪些措施？革命党人为了维护民主做了哪些抗争? 革命党人：发动二次革命 袁世凯：制造“宋案” VS 江西都督李烈钧 （国民党） 广东都督胡汉民 （国民党） 安徽都督柏文蔚 （国民党） 1913年春，袁世凯为阻止国民党组织责任内阁，派人在上海火车站暗杀宋教仁。“宋案”发生后，袁世凯遭到舆论谴责。袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动二次革命。 宋教仁遇刺 壹 惊天血案引革命——“宋案”与二次革命 问题探究：自主阅读课本53页，梳理二次革命的概况，完成表格 二次革命 导火线 时间 经过 结果 宋教仁被刺杀 1913年 孙中山、黄兴号召南方各省反袁，遭袁世凯镇压，孙中山、黄兴等被迫流亡日本 失败 这次革命为什么称为“二次革命”？ 这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派保卫民主共和的又一次武装斗争，是辛亥革命的继续。所以称之为“二次革命”。 壹 惊天血案引革命——“宋案”与二次革命 问题探究：阅读材料思考，二次革命为什么会被袁世凯所镇压？ 材料一：“赣省独立，总理（孙中山）电令粤省同举，胡都督认为时机未至；电令沪上，英士以弹丸之地，难以相抗。” ——林志元《杂稿·二次革命之检讨》 材料二：战前，北洋政府陆军部直辖人数已经超过24万人，而革命党人实际控制军队人数约为8万人。 ——来新夏《北洋军阀史》 材料三：我们希望中国各界能友好而尊敬地对待袁世凯，我们希望中国能产生一个强有力的政府，这个政府的领袖只能是袁世凯。 ——（英）葛雷《葛雷远东回忆录》 ①革命派力量涣散 ②北洋政府和革命党人力量悬殊 ③列强支持袁世凯 二次革命被轻易的镇压下去，这使袁世凯得意忘形。私欲无限膨胀，他不再满足于临时大总统的头衔，而渴望担任终身的正式总统以为最终称帝的目标做准备。 ——徐中约《中国近代史》 问题探究：阅读教材第53一54页，思考袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？(国内、国外) 贰 复辟帝制齐讨袁——袁世凯复辟帝制与护国战争 对内实行独裁统治 对外卖国 修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。 13年10月，强迫国会选举他为正式大总统。 14年10月，解散国会 废除《中华民国临时约法