内容正文:
2023年春期文化素质调研四年级语文作业
识字与写字
1. 看拼音写词语
2. 用“——”画出下列加点字的正确读音。
应和(hè hé) 炫耀(xuán xuàn) 徜徉(cháng táng)
琥珀(pō pò) 赠予(yú yǔ) 奢侈(shǐ chǐ)
3. 按要求组成新字并组词。
(1)加上偏旁:句——( )_____ 止——( )_____
(2)换个偏旁:消——( )______ 骏——( )______
阅读与鉴赏
选择
4. 下列四字词语是描写城市生活的一项是( )
A. 炊烟袅袅 B. 鸡犬相闻 C. 高楼林立 D. 草长莺飞
5. 下列词语分别指的是哪一类人?对应不正确的一项是( )
A. 千里马——比喻有才干的人。
B. 小蜜蜂——比喻勤劳的人。
C. 应声虫——比喻外强中干的人。
D. 铁公鸡——比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。
6. 下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A. 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B. 这场风雨来势猛烈,要做好防洪准备。
C. 这些古代石刻由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D. 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
按要求完成练习。
7. 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(照样子,写一写)__________
8. 如果把直径为一纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)__________
9. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(围绕诗句展开想象,把你眼前浮现的情景写下来)__________
10. 根据背诵过的内容填一填。
(1)黄师塔前江水东,_______(《江畔独步寻花》)
(2)_____,为谁辛苦为谁甜?(《蜂》)
(3)杨万里的《宿新市徐公店》中,诗句“_______,_______”写出了儿童追黄蝶时的可爱;范成大的《四时田园杂兴》中,诗句“_______,_______”描绘了初夏麦白梅黄的情景。
(4)大海啊!哪一颗星_______?哪一朵花______?哪一次我的思潮里______?
(5)关于诗,艾青这样说过:“诗是人类______,诗给人类_______。”
阅读短文,按要求回答。
五月的田野
①麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
②那时候,麦子和豆荚诱惑着我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,经常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
③五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
④我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩嫩的青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
11. 联系上下文,解释下列词语。
(1)无与伦比:________
(2)小心翼翼:________
12. 读短文,根据提示填空。
在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有:握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚;______;折柳条做鞭子,削竹管做笛子;_______;躺地上睡觉。
13. 把短文中你最喜欢的一个句子抄写在横线上,并说说喜欢的理由。
句子:_______
理由:___________
14. 这篇短文主要回忆了乡村五月______和孩子们的田园生活,表达了作者对这一切的_____之情。
光污染(节选)
①每每谈到环境污染,人们首先会想到水污染、大气污染、噪声污染等,却很少觉察身边潜在的威胁——光污染。在大城市中,明亮的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时,人们借用“噪声”的叫法,把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为噪光污染。
②光污染被称作是视力杀手。据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位。有关卫生专家认为,其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括城市建筑用大块镜面玻璃装饰外墙所形成的白亮污染,甚至室内特别光滑的白粉墙和洁白的书籍纸张都是视觉环境的噪光污染源。
③光