4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 凝 聚 法 治 共 识 1 教学目标 核心素养目标： 政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念：成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者：树立起“遵纪守法光荣、违法纪可耻”观念。 责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法国的参与者和推动者。 重点：建设法治政府的要求：厉行法治的要求：法治与德治的关系 难点：厉行法治的要求。 学习目标 1、政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？ 2、依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 3、★如何建设法治政府？ （重点） 4、★如何厉行法治（如何建设法治社会）?（难点） 5、德治与法治的关系是怎样的？ 法治政府 第一目 列举生活中的各部门： 工商行政管理局 文化局 教育局 统计局 财政局 质量技术监督局 广播电视局 商务局 公路局 地税局 旅游局 卫生局 林业局 环保局 交通局 教体局 食品药品监督管理局 人力资源社会保障局 水利局 公安局 气象局 民政局 电力局 国土资源局 司法局 国税局 农业局 这些部门属于哪个国家机关？ 运用你的经验 在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门？ ◎宁宁发现红绿灯坏了 ◎爸爸想开一家小吃店 ◎初中生玲玲被父母要求辍学去打工 ◎壮壮发现有人乱砍滥伐树木 ◎表哥和女朋友要领结婚证 （交通局） （工商局、食品监督管理局） （教育局） （林业局） （民政局） 我们经常和政府打交道，生活的方方面面 都离不开政府的管理和服务 “观图片，找部门” 红绿灯坏了 家里被盗 占道经营 想开一家超市 家里着火了 想领结婚证 交通管理部门 公安部门 城管部门 工商部门 民政部门 消防部门 我们每时每刻都能感受到政府的作用 管理社会生活 提供公共服务 行政机关 产生 人民 选举 人大代表 组成 人民代表大会 对人民负责 受人民监督 为人民谋利益 政府权力的来源： 视野拓展 政府的作用：管理社会生活；提供公共服务 政府的权力：来源于人民 政府的宗旨：为人民服务 政府的工作原则：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨以及工作原则？ 思考： 1.这样处理的依据是什么？ 2.城管可以随意损坏商贩的物品吗？为什么？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。（内涵P51） 依法行政 视频探究 法治政府的特点：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 2、正确认识依法行政P52 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 收获平台 特别提醒：依法行政的主体是政府及其工作人员，不是党、人民政协、也不是公民。中国共产党是执政党，要依法执政。而政府，通常的说法是要依法行政，而不是依法执政。 连日来，唐山市县两级公安机关开通举报电话、设立举报邮箱，并通过现场接待、网上搜集等，深入发动群众举报各类违法犯罪线索，公安机关正在全面梳理研判，逐一核查、分类处理，对重点线索特别是涉黑涉恶线索，采取挂牌督办、异地用警、提级管辖等方式，迅速依法开展核查调查，坚决查清查透查彻底。 在全力推进案件侦办工作的同时，公安警务督察部门会同纪检监察机关及时介入，对出警不及时、执法不规范及严重违纪违法问题开展深入调查，目前已有警务人员接受纪律审查和监察调查，唐山市公安局对路北分局副局长李某予以免职。 公安机关将及时向社会通报案件侦办等后续进展情况。  政务公开 监督 防范权力滥用 结合材料说说怎样建设法治政府？ (政府、公民) 探究分析 3、如何建设法治政府？ （1）全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和 监督权,促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （3）政府应该必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 “互联网+政务服务”2016年政府工作报告用词，是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。政府能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 4.建设法治政府的意义（依法行政的重要性） （1）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。P52 （2）有利于全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，有利