3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物（二） 课件-2023-2024学年七年级人教版生物上册

藻类、苔藓和蕨类植物 义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册 本节学习目标： 1、藻类、苔藓、蕨类植物各有哪些主要特征？ 2、藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活有什么关系？ 生物圈中的绿色植物 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 绿色植物 一、藻类植物 分为两类： 淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。 海藻----生活在海水中的藻类植物。 衣藻（单细胞） 水绵（多细胞） 淡水藻类 叶绿体 鞭毛 叶绿体 细胞核 眼点 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 图 3-2 海洋藻类 1、生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的分化。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 6 图 3-3 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 3、给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。 生产者 二、苔藓植物 注意与藻类植物的对比！ 图 3-4 苔藓植物 1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。 1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。 2、具有保持水土的作用。 三、蕨类植物 图 3-5 肾蕨和江南星蕨 1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。 2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。 图 3-6 胎生狗脊 图 3-7 满江红 地上部分实际上是它的叶，它的茎位于地下。它的叶属于大型的复叶，地上部分看似“茎”的结构是它的叶柄，看似“叶”的结构是复叶上的小叶。 生活环境 形态特征 用途 藻类 苔藓 蕨类 大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处 阴湿的地面和背阴的墙壁上 潮湿的陆地 鱼类饵料、补充大气中的氧、食用、为工业和医药提供原料 没有根、茎、叶的分化 植株矮小，茎和叶内没有输导组织 具有