社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件

| 19页
| 174人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

放风筝的人 海 字 字 同学们知道什么是纸鸢吗? 那你知道中国古代纸鸢有什么特点吗? 风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期,距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”,”“鸢”其实指的就是风筝。 纸鸢的由来 认识纸鸢 。 4 中国的风筝已有二千多年的历史。反映人们善良健康的思想感情,渗透着中国民族传统和民间习俗,在传统的中国风筝中,随处可见这种吉祥寓意之处:“福寿双全”“龙凤呈祥”“百蝶闹春”“鲤鱼跳龙门”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。 纸鸢文化 风筝的形状主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等。而图案方面,主要由个人喜好而设计,有宣传标志、动物、蝴蝶、飞鸟等,琳琅种种。风筝的建造材料除了丝绢、纸张外,还有塑胶材料。骨杆有竹篾、木材及胶棒。 纸鸢的的构造 竹子是制作风筝骨架的主要材料,可选取壁厚3-5厘米的竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。风筝的骨架可根据个人爱好来编制,如蜻蜓状、蝴蝶状等。纸是蒙糊风筝的主要材料,。把纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。 那你知道纸鸢是如何制作的吗? 竹子是制作风筝骨架的主要材料,可选取壁厚3-5厘米的竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。风筝的骨架可根据个人爱好来编制,如蜻蜓状、蝴蝶状等。纸是蒙糊风筝的主要材料,。把纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。 那你知道纸鸢是如何制作的吗? 再让我们一起来看一看纸鸢的类型吧! 一般常见的禽鸟风筝。它的造型多数是禽鸟或昆虫。鹰、蝴蝶、蜜蜂、燕子、仙鹤、凤凰、蜻蜓、寒蝉、螳螂等皆属此类风筝。 软翅风筝 硬翅风筝 它的特点是升力片(翅)用上下两根横竹条做成翅的形状,两侧边缘高,中间凹,形成通风道。翅的端部向后倾,使风从两翅端部逸出,平着看像元宝形。 龙型风筝 主要以龙头蜈蚣风筝为主,也是潍坊风筝的一大特色。 纸鸢上的吉祥图案运用人物、走兽、花鸟等形象和一些吉祥文字赋予求吉成祥、消灾免难之意,寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。 纸鸢图案的寓意 古风人物的脸型可不像其他普通漫画角色的脸型那么多变,因为古风的特点就是唯美,所以在人物脸型上就有一定的局限性。古风风格的人物不管是男女,他们的脸型都是以椭圆形为基准进行变化的。 古风人物的脸型特点 我们会发现古代的服装都非常的柔美,而且衣服上面的图案也很精致,有的古代服装袖子很大,它们的领子也和我们平常衣服的领子不一样哦。 古代女性服装的特点 素材参考 纸鸢素材参考 人物素材参考 1.铅笔画出纸鸢以及人物的造型,用勾线笔勾线,马克笔声色,注意色彩的叠加及自然的过度 绘画过程一 2.画出纸鸢主题色彩,注意色彩搭配 绘画过程二 3.人物上色时注意与纸鸢之间的对比,注意人物细节的刻画,头发以及衣服的颜色深浅变化 绘画过程三 作品从参考 $$

资源预览图

社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第1页
1
社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第2页
2
社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第3页
3
社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第4页
4
社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第5页
5
社团课程《放风筝的人》小学延时服务 课件-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。