第6单元 第1-2课时 条形统计图（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册数学同步备课（西师大版）

第1课时 条形统计图（1） 条形统计图 义务教育西师大版四年级上册 六 我们去收集环境监测数据。 可以把收集的数据整理出来。 用统计表、统计图把整理结果表示出来更直观。 情境导入 下面是某地6月份空气质量状况统计表。 空气质量状况 优 良好 轻度污染 合计 天数（天） 10 12 8 30 某地6月份空气质量状况统计表 从表中可以获得哪些数学信息？ 探究新知 你可以用其他方法表示上面统计表中的信息吗？ 空气质量状况 0 2 4 6 8 10 12 14 优 良 轻度污染 8 10 12 天数（天） 某地6月份空气质量状况统计图 直条的高低表示数量的多少 1格表示1天 条形统计图 横轴 纵 轴 条形统计图如何绘制呢？ 0 2 4 6 8 10 12 14 优 良 轻度污染 8 10 12 天数（天） 空气质量状况 某地6月份空气质量状况统计图 跟统计表相比条形统计图具有什么优点？ 条形统计图更能直观地看出6月份空气质量的状况。 下面是四（1）班男同学身高的记录表，根据记录表完成统计表和统计图。 学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm) 1 135 7 141 13 141 2 151 8 142 14 146 3 138 9 140 15 139 4 136 10 147 16 152 5 150 11 136 17 137 6 133 12 145 18 144 怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？ 可以分段整理数据，再用统计表和统计图把它们表示出来。 身高（cm） 人数 (人) 　 　 　 　 　 　 130~134 135~139 140~144 145~149 150~154 合计 学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm) 1 135 7 141 13 141 2 151 8 142 14 146 3 138 9 140 15 139 4 136 10 147 16 152 5 150 11 136 17 137 6 133 12 145 18 144 四（1）班男同学身高情况统计表 1 6 5 3 3 18 多少厘米为一段比较合适？ 身高（cm） 人数 (人) 　 　 　 　 　 　 130~134 135~139 140~144 145~149 150~154 合计 四（1）班男同学身高情况统计表 1 6 5 3 3 18 你能根据上面的统计表画出统计图吗？试一试。 四（1）班男同学身高情况统计图 人数（人） 身高（cm） 130~134 135~139 140~144 145~149 150~154 0 2 4 6 8 10 1 6 5 3 3 根据上面的统计表或统计图回答下列问题。 （1）身高在什么范围内的人数最多？ 身高在135cm~139 cm范围内的人数最多。 根据上面的统计表或统计图回答下列问题。 （2）你的身高在哪个范围？ 比较条形统计图与统计表的相同点和不同点。 条形统计图和统计表统计的结果都一样。 条形统计图比统计表更直观、形象。 条形统计图用直条的高低表达数据的多少。 统计表直接呈现原始数据。 不同点： 相同点： 1.下面是天山乡商场2011年1~4月份冰箱销售情 况统计表。根据统计表完成统计图。 天山乡商场2011年1~4月份冰箱销售情况统计表 1月份 2月份 3月份 4月份 合计 销售量（台） 6 9 8 7 30 对应练习 (教材第72页第1题) 天山乡商场2011年1~4月份冰箱销售情况统计图 数量（台） 月份 1 2 3 4 0 2 4 6 8 10 6 9 8 7 2.下面是四（1）班男同学1分跳绳的成绩。（单位：下） 学号 成绩 　 学号 成绩 　 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 186 6 161 11 135 16 116 21 109 2 157 7 114 12 186 17 85 22 175 3 160 8 91 13 180 18 120 23 95 4 107 9 91 14 89 19 149 24 119 5 126 10 184 15 185 20 120 25 131 先分段统计，填写统计表，再完成统计图。 (教材第73页第3题) 学号 成绩 　 学号 成绩 　 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 186 6 161 11 135 16 116 21 109 2 157 7 114 12 186