内容正文:
第 2 课时 正负数
义务教育北师大版四年级上册
生活中的负数
七
÷
温度越低就越冷,-3℃与-18℃哪个温度低?
复习导入
答:-18℃低。
探究新知
看一看,说一说。
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
高出海平面8848.86米,记作﹢8848.86米。
低于海平面155米,记作( )。
-155米
答对得10分,
记作+10分;
答错扣10分,
记作-10分。
+10
-10
爱心超市3个月的经营情况
3月 16900元
4月 -127元
5月 15200元
3月盈利16900元
4月亏损127元
5月盈利15200元
如果取出200元,存折上会有怎样的变化?
这些数各表示什么?
-200.00
75.83
从上面的几个例子中,你发现了什么?
高出
低于
答对
答错
赢利
亏损
存入
支出
用“+”“-”可以帮助我们表示意义相反的量。
认一认,说一说。
像10,200,8848.86,…都是正数,
可以在正数
前面添上“﹢”号,
如﹢10,﹢200,﹢8848.86。
正数前面的“﹢”可以省略不写。
像-1000,-500,-127,-100,…都是负数。
负数前面的“﹣”必须写。
0既不是正数,也不是负数。
0是正数还是负数?
像-10,0,200,…都是整数。
整数
正整数
0
负整数
自然数
找一找生活中运用正负数的例子,和同伴交流。
表示楼层时,6表示地上6层,-2表示地下2层。
在百米赛跑中运动员的成绩与风速有关,风速+1.9米/秒表示当时风的速度为顺风1.9米/秒,-1.5米/秒表示当时风的速度为逆风1.5米/秒。
练一练
(教材P87 T1)
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月4日 爸爸工资收入1500元。
5月6日 水、电、煤气支出200元。
5月12日 电话费支出120元。
5月15日 妈妈工资收入1400元
日期 收支情况/元
5月4日
5月6日
+1500
-200
-120
+1400
5月12日
5月15日
(教材P87 T2)
2.下图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行300米表示为+300米,那
么她从家向西行500米可以表示为 米。
(2)如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行
了 米,可以表示为 米。
-500
东
500
+500
(教材P87 T3)
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑
的成绩记作“-1下”,想一想,填一填。
笑笑 淘气 奇思 妙想
成绩/下 79 80 72 91
记作/下 -1
0
-8
+11
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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