第6单元 第1课时 口算除法（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册数学同步备课（人教版）

四年级数学上册导学案 课 题 口算除法 编写教师 授课时间 第1课时 审核人 学习内容 教材第71页例1、例2 学习目标 掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能力 重点难点 掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧 环节 学 案 导 案 自主学习 1、填空。 （1）90里面有（ ）个十。 （2）150里面有（ ）个十。 （3）10×4=40表示（ ）个（ ）是（ ）。 （4）3×70=210表示（ ）个（ ）是（ ）。 2、口算。 20×3= 30×9= 60÷3= 270÷3= 39÷4≈ 84÷6= 43÷6≈ 75÷5= 3、一头牛重400kg，一只羊重50kg，这头牛的质量是这只羊的多少倍？ ________________________________ ______________________________ 引导自学： 1、让学生自学教材第71页，学完后完成自主学习相关练习。 2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问。 3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。 质疑探究 知识点一：整十数除整十数或几百几十数的口算。 20÷10= 80÷20= 40÷10= 60÷30= 390÷90= 180÷20= 150÷30= 450÷90= 知识点二：两位数除两位数或三位数的估算。 52÷50≈ 90÷28≈ 37÷20≈ 240÷77≈ 632÷90≈ 482÷80≈ 1、教师强调先独立观察并完成知识点的相关练习。学生可以从知识点的操练中快速口算出答案。 2、归纳： 口算可根据乘法和除法互为逆运算，或根据表内除法计算；估算可将除数或被除数看作整十、整百或几百几十的数，再口算。 过关检测 1.看谁最能干。 20×3= 93÷30≈ 60×4= 80×5= 60÷30 = 40÷18≈ 240÷60= 80÷36≈ 400÷80= 30×3= 630÷90= 90÷30= 2.在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。 ( 16340 ) ( 239 240 80 ) ( 20 64 ) 3.学校饲养场有120只兔子，如果30只关进一个笼子里需要多少个笼子？ _______________________ ____________________________ 1、独立完成随堂练习。 自我总结 今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教学反思 板书设计: 口算除法 80÷20=4（个） 150÷50=3 83÷20≈ 122÷30≈ 80÷19≈ 120÷28≈ 学科网（北京）股份有限公司 $$