内容正文:
第一章 丰富的图形世界
2 展开与折叠
第1课时 正方体的展开与折叠
第一章 丰富的图形世界
1
2
掌握正方体的展开图.(重点)
能根据正方体的展开图判断各面之间的关系.(难点)
学 习 目 标
新 课 导 入
在生活中,我们会见到很多正方体形状的盒子,你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗?
你能制作一个吗?
新课导入
知 识 讲 解
正方体的展开图
活动:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?
你能得到哪些平面图形?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
展开后,我们发现正方体共有11种展开图,你能给它们分类吗?
知识讲解
能否将得到的平面图形分类?
你是按什么规律来分类的?
探究
经过讨论得出分为4类
知识讲解
第一类:四个一行中排列,两端各一个任意放,共六种
(记忆口诀:1 4 1)
知识讲解
第二类:二在三上露一端,一在三下任意放,共三种
(记忆口诀:2 3 1)
知识讲解
第三类:两两三行排有序,恰似登天上云梯,仅一种
(记忆口诀:2 2 2)
新课导入
第四类:三个三个排两行,中间一“日” 放光芒, 仅一种
(记忆口诀:3 3 )
新课导入
例1 下列的哪个图形能折叠成正方体?
一线不过四
田凹应弃之
7
2
3
8
1
10
9
6
5
4
×
×
×
×
√
√
√
√
×
×
新课导入
例2 已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么5的对面数字是____.
4
知识讲解
随 堂 训 练
1.下列图形中,是正方体表面展开图的是( )
D
14
2.国庆节快到了,准备一个正方体礼盒,六个面分别写有“祝”“福”“祖”“国”“万”“岁”,其中“祝”的对面是“祖”, “万”的对面是“岁”,则它的平面展开图可能是( )
C
随堂训练
15
4.如图是正方体的展开图,则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值的是______.
3.如图是一个正方体的平面展开图,那么3号面相对的面是________号面.
6
6
随堂训练
5.将下图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和都为6,则x=____,y=____.
1
2 3
x y
5
3
随堂训练
课 堂 小 结
132
141
222
33
18
19
$$第一章 丰富的图形世界
2 展开与折叠
第2课时 其他几何体的展开与折叠
第一章 丰富的图形世界
1
2
熟悉棱柱的展开图,初步尝试展开圆柱、圆锥的侧面.(重点)
能根据展开图判断和制作简单的立体图形.(难点)
学 习 目 标
新 课 导 入
有一天壁虎在圆桶的下方,发现上方有一只蚊子,饥饿的它要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路最近呢?
你有何高招?
● 蚊子
壁虎 ●
小壁虎遇难题:
知 识 讲 解
1.其他几何体的展开图
将图中的棱柱沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形?
探究
展开
展开
知识讲解
展开
圆柱
知识讲解
展开
圆锥
知识讲解
例 如图,下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是( )
B
知识讲解
●
壁虎
蚊子
●
● 蚊子
壁虎 ●
知识讲解
随 堂 训 练
1. 一个几何体的展开图如图,这个几何体是( )
A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥
C
10
2.如图所示的图形可以被折成一个长方体,则该长方体的表面积为_______cm2.
88
随堂训练
11
3. 如图是一个长方体的展开图,每个面上都标注了字母,请根据要求回答问题:
(1)如果A面在长方体的底部,那么哪一个面会在上面?
(2)如果F面在前面,B面在左面,那么哪一个面会在上面?
(字母朝外)
(3)如果C面在右面,D面在后面,那么哪一个面会在上面?
(字母朝外)
随堂训练
解:由图可知,“A”与“F”相对,“B”与“D”相对,则“C”与“E”相对.
(1)因为面“A”与面“F”相对,所以A面是长方体的底部时,F面在上面.
(2)由图可知,如果F面在前面,B面在左面,那么“E”面在下面,因为“C”与“E”相对,所以C面会在上面.
(3)由图可知,如果C面在右面,D面在后面,那么“F”面在下面,因为“A”与“F”相对,所以A面会在上面.
随堂训练
课 堂 小 结
名称 立体图形 表面展开图 底面形状 侧面形状 侧面展开
图的形状
正方体 正方形 正方形 正方形
长方体 长方形 长方形 长方