第14课《诗词三首——行路难》课件（共19张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

(唐)李白 行路难(其一) 学习目标: 1.反复诵读,读懂诗歌的内容。 2.品析词句,梳理诗人情感脉络,理解诗人心境。 3.体会诗人以浪漫笔法抒写的人生感慨和精神追求。 一、切入课题 1.回顾旧知识 回顾范仲淹《岳阳楼记》的相关句子。 《岳阳楼记》中表达豁达胸襟的句子: 《岳阳楼记》中表达忧国忧民思想的句子: 《岳阳楼记》中表达远大志向和抱负的句子: 2.作者简介 李白(701—762),字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。为了与另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,李白与杜甫又合称“大李杜”。 背景资料: 宝元年(742),李白应诏赴京,担任翰林供奉。他高兴的写到“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人” 的诗句,他很想像管仲、诸葛亮一样,干一番大的事业。可是入京后并没有受到重用,反被排挤,短短两年他被“赐金放还”。他怀着失望与悲愤的心情离开了长安…… “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀,文中选的是第一首。此诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。 二、通读,感知诗歌内容 1.指导朗读。 注意: 把握诗歌停顿长短、节奏叙急、音节轻重、语调抑扬。 2.字音 金樽 斗十千 珍羞 投箸 冰塞川 歧路 zūn dǒu xiū zhù sè qí 3.划分节奏,读出情感 行 路 难 李白 金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 行路/难!行路/难!多/歧路,今/安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。 整体感知 本诗主要描写什么内容?你从中感受到作者有哪些情感? 三、读懂诗歌 行路难(一) 李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。 行路难,行