第15课《白杨礼赞》巩固练习2023-2024学年统编版语文八年级上册

部编版八年级语文上册第15课《白杨礼赞》巩固练习 一、基础知识 1.阅读下面文段，完成（1）～（4）题。 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的qiú枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不曲与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初róng的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 婆娑（ ） qiú枝（ ） 初róng（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 （3）“旁逸斜出”中“逸”的意思是 ；“伟岸”的意思是 。 （4）把文中画线句子改为陈述句。 2.从括号中选择恰当的词语，填写在横线上。 （1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰， （闯/扑）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 （2）这是虽在北方风雪的压迫下却 （保持/坚持）着倔强挺立的一种树！ 3.填空。 《白杨礼赞》的作者 原名 ，字 ，代表作有小说《蚀》三部曲、《 》、《 》等。 4.写出下列句子运用的表达方式。 （1）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！（ ） （2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！（ ） （3）它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不要说倒垂了。（ ） 5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A.当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 C.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ D.它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 6.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 象征是文学创作中的一种重要的表达方法。 ， ， ， ，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④② B.①④③② C.③④②① D.③②④① 7.仿照下面的例句，再写两个句子。 例句：茂盛的梧桐，用它执着的精神展现出一股磅礴的力量。 仿句①： 仿句②： 8.下列对课文的理解赏析或文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《白杨礼赞》是一篇散文，歌颂坚韧、勤劳的北方农民在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。 B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，现代著名作家、社会活动家。 C.《白杨礼赞》采用了象征的写作手法，使文章寄托了更深刻的意义。 D.茅盾的代表作有小说《蚀》三部曲和《子夜》《茶馆》《春蚕》等。 二、课内阅读 白杨礼赞（节选） 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥②，这时如果不是宛若⑦并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋