5.14 文艺复兴运动 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册
|
29页
|
657人阅读
|
38人下载
普通
内容正文:
第一部分:人文主义——文艺复兴的兴起
第二部分:人杰荟萃——大师云集的时代
第三部分:人性曙光——思想解放的潮流
第14课 文艺复兴运动
——以“人”为中心
第五单元 走向近代
时空观念:了解文艺复兴兴起的时间、地点概况,识记但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。
01
史料实证、唯物史观:了解欧洲资本主义萌芽发展,理解文艺复兴发生的原因;理解文艺复兴运动代表人物和作品其体现的时代精神。
02
历史解释:比较文艺复兴和新文化运动,从历史解释角度对二者的异同做出正确的历史解释。
03
了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
2022年课程标准
壹·人文主义
——文艺复兴的兴起
壹·人文主义——文艺复兴的兴起
1.文艺复兴兴起的时间、地点
①时间:
14世纪中叶—17世纪
②地点:
意大利的佛罗伦萨、威尼斯等
古旧而恬美的佛罗伦萨
水城威尼斯
4
(根本原因)
(1)经济:
意大利出现资本主义萌芽,早期资产阶级形成;
材料1:在14世纪的意大利…佛罗伦萨、威尼斯、热那亚和米兰等城市不仅是东西方贸易的枢纽,工商业繁荣,而且也是西欧资本主义生产关系萌芽较早的地区之一。随着资本主义生产关系的发展,资产阶级在不少城市中居于主导地位。
壹·人文主义——文艺复兴的兴起
1.文艺复兴运动的背景
(2)文化:
意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化遗产
佛罗伦萨美术学院
美第奇家族:意大利文艺复兴的心脏是佛罗伦萨,那些最为人熟知的艺术家,多半与其有着千丝万缕的联系。
材料4: 意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带,留下了不少古代文化的遗存,容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。拜占庭帝国灭亡后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士,汇集了众多的博学才子。佛罗伦萨美第奇的话:“应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待。”
壹·人文主义——文艺复兴的兴起
1.文艺复兴运动的背景
6
(3)思想:
教会控制着人们的精神世界
教会焚毁书籍
教会审判异端
教会兜售赎罪券
材料2:中世纪的教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此以外没有任何意义。…教会内部圣职买卖现象严重,还到处推销赎罪券,宣称“当你为某个炼灵捐献的银钱投进捐献箱,发出叮当一响时,他就从炼狱中应声而出。”
壹·人文主义——文艺复兴的兴起
1.文艺复兴运动的背景
(4)社会:
黑死病促使人们反省;
材料3:从14世纪中叶起,欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病(即鼠疫)。1347—1351年间,欧洲死亡人数约2500万,占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌,也促使人们反省:连上帝都不能依靠了,只能依靠人自己了,所以开始重视人自己的价值 。
壹·人文主义——文艺复兴的兴起
1.文艺复兴运动的背景
壹·人性之光——文艺复兴的兴起
3.文艺复兴运动的核心思想
禁欲主义
无所作为
形式虚伪
神学理论
禁锢人性
悲观主义
追求现世幸福
发挥聪明才智
表达真实情感
重视科学实践
鼓励发展个性
乐观主义思想
人文主义
要求以人为中心,而不是以神为中心
提倡发扬人的个性,追求享受现世生活
9
5.文艺复兴兴起的性质
“文艺复兴”就是意大利人不满意
当时教会对文化的控制,
重新学习和宣扬古代希腊、
罗马文化,实际上就是复古
不对,文艺复兴是那些对
教会不满的先进人物以“复
兴”古代希腊、罗马文化
为名,开创新文化、新思想的运动
想一想,他们谁说的对?谈一谈你的看法。
文艺复兴的性质——是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级的新文化运动(资产阶级性质的思想解放运动)
壹·人性之光——文艺复兴的兴起
10
壹·人性之光——文艺复兴的兴起
6.文艺复兴运动的方式
采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中,古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。
但是,文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——《世界史·近代史编》
借助复兴古代希腊罗马文化之名,来宣传资产阶级的思想主张。
11
贰·人杰荟萃
——大师云集的时代
贰·人杰荟萃