精品解析：2022-2023学年陕西省渭南市统编版五年级上册期中测试语文试卷

2022～2023学年度五年级上学期阶段评估（二） 语 文 第一至四单元 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，结合语境写词语。 （1）老师dīng zhǔ（ ）我们：要懂得zhēn xī（ ）时间，不要等到年纪大了才hòu huǐ（ ）。大家都牢记老师的教诲，fā shì（ ）要好好学习。 （2）他yī bèi zi（ ）没有jié hūn（ ），只和老母亲xiāng yī wéi mìng（ ）。 2. 下列选项中，词语字形、加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 削弱（xiāo） 抖擞（sōu） 稀罕 不记其数 B. 丢三落四（lā） 潜水（qián） 爱暮 负巾请罪 C. 挨近（āi） 执拗（niù） 崩塌 完好无缺 D. 万马齐喑（àn） 步履（lǚ） 销毁 理所当然 3. 下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（ ） A. 乡村振兴工作开展得很好，现在的农村夜不闭户，路不拾遗！ B. 桂林的风景真美丽，游客们都不愿意回家，流离失所。 C. 世界上某些地区战火连绵不断，以致生灵涂炭。 D. 改革开放之后，人们丰衣足食，生活特别安定幸福。 4. 把下列词语补充完整，完成练习。 ①难以（ ）信 ②（ ）计多端 ③足智多（ ） ④兵（ ）马乱 ⑤气（ ）败坏 ⑥饮水思（ ） （1）上述词语中，___________意思相近，但感情色彩不同，___________是褒义词， ___________是贬义词。（填序号） （2）___________，别人对我的恩情，我将永远铭记于心。（填序号） 5. 说话也是一门学问。请结合语境，选择恰当的俗语或成语使语言表达更准确。 “_____”，意思是说在与人沟通时不能拐弯抹角。但说话是一种学问，我们既要做坦荡的人，____，也要注意说话的场合，把握好分寸。 A．直言不讳 B．吃水不忘挖井人 C．饮水思源 D．打开天窗说亮话 6. 下列句子中，标点符号使用正确一项是（ ） A. 她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、水汪汪的眼睛在微笑着， B. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。 C. 它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 D. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 7. 书法课上，老师让同学们欣赏古诗硬笔书写的两种款式。同学们各自发表意见，下列表述不正确的是（ ） A. 横向写古诗时，从左到右，逐行排列，落款在右下角。 B. 书写时要注意字距、行距要适当、匀称。 C. 每一行诗句都居中写，上下、左右文字对齐。 D. 竖向写古诗时，从上到下，从左到右，逐列排开，落款在右下角。 按要求完成句子练习。 8. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 （1）上面的情境能用词语（ ）来概括。 A．提心吊胆 B．左右为难 C．畏首畏尾 （2）照样子，把下面词语的意思用具体的情境表现出来。 悠然自得：____________________ 9. 根据“生气”这个词语的不同意思写句子。 （1）因不合心意而不愉快：________________________ （2）生命力；活力：_____________________ 10. 课文回顾，积累运用。 （1）美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！ （2）葛洪曾经说过：“____________，____________。”提醒我们珍惜时间，不要虚度年华。 （3）《己亥杂诗》中的“我劝天公重抖擞，________________”表达了作者渴望人才，变革社会，振兴国家的愿望。《示儿》一诗中，诗人的遗憾是“________________，________________”。（用原句回答） 第二部分 口语交际 11. 口语交际。 五年级（1）班准备举办讲民间故事比赛，请你来参与。 （1）下面是同学们搜集的故事，其中不符合本次比赛主题的一项是（ ） A．《田螺姑娘》 B．《梁山伯与祝英台》 C．《孟姜女的传说》 D．《冀中的地道战》 （2）你最喜欢的是民间故事是《___________》，故事主要讲了________________ 第三部分 阅读与理解 课内阅读