6.1.1算术平方根 课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册

课前准备: 1.物质准备：准备好数学课本、导纲、练习本、红黑笔； 2.身体准备：端正坐姿、准备上课； 3.思想准备：迅速调整状态，保持愉悦心情迅速投入到本节课的学习中； 4.知识准备：预习P40-P44 6.1.1算术平方根 迅速反应 立即行动！ 我校校园要建一个面积为25m²的正方形花池， 问：正方形花池的边长是多少？怎么求？ 6.1.1 算术平方根 学习目标： 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根．（重点） 2.掌握算术平方根的非负性，会求非负数的算术平方根．（重点） 3.掌握算术平方根的估算方法．（难点） 自学指导 请同学们认真自学课本P40-P44的内容，思考并完成下列题目： 1.什么叫做算术平方根?如何表示？ 2.任何一个数都有算术平方根吗？ 3.算术平方根有什么性质？ 4.被开方数与算术平方根有什么关系？ 5.估算 在哪两个相邻的整数之间？ 时间：3分钟 要求：端正坐姿，认真阅读，做好标记。 了解感知 完成导纲上第1-2题 时间：4分钟 要求：合上书 不会的红笔做标记 做完举左手示意 1.若正方形的面积如下表所示，请填表： 正方形的面积/dm2 4 9 25 64 正方形的边长/dm 2 3 5 8 2.下列各式中，无意义的是（ ） A. B. C. D.- C 深入学习 完成导纲上深入学习1-3题 时间：5分钟 要求：认真审题 独立思考 书写工整 步骤规范 1.下列说法中不正确的个数有（ ） ①一个数的算术平方根一定是正数； ②a2的算术平方根是a； ③ = 2+ = 2； A.1 B.2 C.3 D.0 C 2.求下列各数的算术平方根： （1）64 （2）2 （3）0.36 （4） 3. 估计的值在（ ） A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 B 迁移运用 完成导纲上迁移运用 时间：5分钟 要求：认真审题 独立思考 书写工整 步骤规范 1 1.若数a、b满足│a+1│+ =0,则a+b=________. 2.已知y= -3.求3x-4y的值. 课堂小结 评激情小组+个人 $$