精品解析:浙江省衢温“5+1”联盟2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题

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2023-09-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市,衢州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.58 MB
发布时间 2023-09-27
更新时间 2023-09-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-27
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 忂温“5+1”联盟2022学年第一学期高二年级期中联考 数学试题 命题:浙江省开化中学 程有弟 李承法 张小臣 审题:衢州三中 陈旭 考生须知: 1.本卷共4页满分150分,考试时间120分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字; 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸. 选择题部分 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 复数在复平面内对应的点所在的象限为( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 已知圆与圆,则“”是“圆与圆外切”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 如图,四面体中,点为中点,为中点,为中点,设,,,若可用,,表示为( ) A. B. C D. 5. 设,,,则( ) A. B. C. D. 6. 已知圆锥底面半径为1,母线长为2,则该圆锥的外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 7. 超市举行回馈顾客有奖促销活动,顾客购买一定金额商品后可参加抽奖活动,抽奖原则是:从装有4个红球、6个黄球的甲箱和装有5个红球、5个黄球的乙箱中,各随机摸出一个球,在摸出的2个球中,若都是红球,则获一等奖,得奖金20元;若只有1个红球,则获二等奖,得奖金10元;若没有红球,则不获奖.现某顾客有3次摸奖机会,则该顾客3次摸奖共获得40元奖励的概率为( ) A. B. C. D. 8. 已知正方形的边长为2,点在以为圆心,1为半径的圆上,则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 已知直线:,圆:,下列说法正确的是( ) A. 圆的圆心为,半径 B. 直线与圆相交且平分圆的面积与周长 C. 若直线在两坐标轴上的截距相等,则 D. 若直线的倾斜角为,则 10. 关于函数的描述正确的是( ) A. 函数图象的一条对称轴为直线 B. 函数上单调递增 C. 函数在上有2个零点 D. 将的图象向右平移个单位,所得图象关于原点对称 11. 《几何原本》中几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有图形如图所示,为线段上的点,且,,为中点,以为直径作半圆,过点作的垂线,交半圆于,连接,,,过点作的垂线,垂足为,取弧的中点,连接,则该图形可以完成的所有无字证明为( ) A. B. C. D. 12. 如图,若正方体的棱长为2,点是正方体的底面上的一个动点(含边界),是棱的中点,则下列结论正确的是( ) A. 若保持,则点在底面内运动路径的长度为 B. 三棱锥体积的最大值为 C. 若,则二面角的余弦值的最大值为 D. 若则与所成角的余弦值的最大值为 非选择题部分 三、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分. 13. 已知平面上三点,,,则在上的投影向量的坐标为______. 14. 如图长方体中,,,上底面的中心到平面的距离是______. 15. 设是定义在上的奇函数,且,若,则______. 16. 已知、为椭圆的左、右焦点,点为该椭圆上一点,且满足,若的外接圆面积是其内切圆面积的64倍,则该椭圆的离心率为______. 四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 在中,角所对的边分别为,,.已知. (1)求角的值; (2)若,且,求的面积. 18. 某山村海拔较高,交通极为不便,被称为“云端上的村庄”,系建档立卡贫困村.民政部门为此组建了精准扶贫队对该村进行定点帮扶,扶贫组在实地调研后,立足当地独特优势,大力发展乡村经济,带动全村父老乡亲脱贫奔小康.为了解贫困户的帮扶情况,该地民政部门从本村的贫困户中随机抽取100户对去年的年收入进行了一个抽样调查,得到如下表所示的频数表: 收入(千元) 频数 15 10 35 20 10 10 (1)估计本村的贫困户的年收入的众数、第75百分位数; (2)用分层抽样的方法从这100户贫困户抽取20户贫困户进行帮扶,若再从抽样调查收入在和的贫困户中随机选取2户作为

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