4.10.1 感受生命的意义 -【课件研究所】七年级上册道法与法治同步课件(统编版)
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教辅
内容正文:
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《人为什么活着》
这是他们对于“人为什么活着”的回答,你是否也思考过这个问题?
第十课·绽放生命之花
感受生命的意义 FEEL THE MEANING OF LIFE 感受生命的意义 FEEL THE
道德与法治·七年级上册
课件研究所自营系列2022版
2022.08.01-2022.12.31
3
生命的追问:怎样的一生是值得的
01
发现我的生命:如何认识生命的意义
02
感受生命的意义 FEEL THE MEANING OF LIFE 感受生命的意义 FEEL THE MEANING O
目录
CONTENT
怎样的一生是有意义的?
w
你为什么活着?
一个直击灵魂深处的拷问
为了帮助他人
为了实现自己的梦想
为了感受人间美好
为了让自己活得更精彩,成为父母的骄傲
为了养育后代,传承家族生命
为了通过自己的努力,改变命运,改善家庭生活
为了让自己的生命更有意义
为了吃遍山珍海味,不枉来一趟人间
为了享受生活
为了亲人朋友,也为了自己
为了梦想
服务社会
帮助他人
实现梦想
阖家辛福
扬名立万
家财万贯
怎样的一生是有意义的?
生命的追问
传承文化
积极向上
你认为呢?
你认为呢?
思考:视频讲述了朱彦夫的哪些感人事迹?
中国的保尔·柯察金——朱彦夫
47次手术,失去四肢,仅剩下视力0.3的右眼......经历了如此多艰难坎坷,他这一生值得吗?
中国的保尔·柯察金——朱彦夫
47次手术,失去四肢,仅剩下视力0.3的右眼......经历了如此多艰难坎坷,他这一生值得吗?
① 参加抗美援朝战争,保家卫国,实现了自己的人生价值。
能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。
② 村民不识字,他拿出自己的抚恤金,办扫盲夜校。
当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
中国的保尔·柯察金——朱彦夫
47次手术,失去四肢,仅剩下视力0.3的右眼......经历了如此多艰难坎坷,他这一生值得吗?
③ 作为村党支部书记,拖着残躯带领乡亲们脱贫致富,把穷山村变成先进村。
将个人追求建立在人类共同需要的基础之上,这样的一生是值得的。
感受生命的意义 笔记区
1.怎样的一生是值得(有意义)的
①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。(为自己)
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。(为他人)
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。(为社会)
11
如何认识生命的意义
创办了全国第一所全免费女子高中,她吃穿用非常简朴,把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。
凭一己之光,照亮了无数人的前程,改变了无数人的命运。
救死扶伤,在非典、新冠疫情等危难时刻的两次“逆行”。
保护人民身体健康,为祖国健康事业做出重要贡献。
头脑风暴
你还能想到哪些人的事迹,他们的生命有何意义?
“杂交水稻之父”
研究出的高产水稻令全球许多人远离了饥饿。
解决了全中国十几亿人口的温饱问题,为全球粮食安全做出重要贡献。
我们自己呢?
我们自己呢?
头脑风暴
每个人都在做着自己分内之事,书写着属于自己生命的意义,这说明了什么?
每个人的生命都是独特的,都通过自己的选择,建构着自己的人生。
生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点建构自己,形成“我的人生”。
时光慢递#写给十年后的自己
未来,你想成为怎样的人?成为这样的人,会赋予你的生命怎样的意义?你现在将如何为实现这个目标去努力?
请你给十年后的自己写一封简短的信,要求包含上述内容。
十年后
我想成为
一名教师,那时候我将会教书育人,现在我应该努力学习... ...
时光慢递#写给十年后的自己
我们想要成为怎样的人,由自己决定的,只要我们朝着这个目标不断迈进,就会成为这样的人。
这说明什么道理?
探索生命意义,是人类生命的原动力之一。
只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
生命的意义需要自己发现和创造。
感受生命的意义 笔记区
2.如何认识生命的意义?
①生命是独特的,生命意义是具体的。(是什么)
②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。(