4.8.2 敬畏生命 -【课件研究所】七年级上册道法与法治同步教案(统编版)

8.2   敬畏生命

 

一、教学目标

1.情感、态度与价值观目标 ：提高敬畏生命的意识，尽己所能地追求生命的美好。  

2.能力目标：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中的矛盾问题的能力，培养辨析能力。

3.知识目标：知道敬畏自己和他人的生命，理解人对生命的敬畏心。 

二、教学重难点

教学重点：培养对生命的敬畏心

教学难点：解决现实生活中的矛盾问题，追求生命的美好。

三、教学过程

环节一导入：意外降临，生命不可承受之重

1.视频：东航坠机事故，全部遇难

思考：得知这个消息之时，你有何感想？

教师小结：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束时，我们感到生命是脆弱的、艰难的。

2. 材料：万众一心，托起生命希望

看到这儿，你对生命又有了何种认识？

教师小结：当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

3. 提问：生命既是脆弱的、艰难的，又是坚强的、神圣的，我们应该如何对待它？

脆弱、艰难的——谨慎对待、不亵渎生命——有所不为——畏

坚强、神圣的——敬重生命——有所为——敬

即敬畏生命

 

环节二    众人接力，奏响生命赞歌

探究一：为什么要敬畏生命？

1.视频：多方力量集结，为搜救工作提供保障

观看视频记录：哪些人员参与了搜救工作？

思考1：在这场事故中，大家齐心协力克服困难，只为挽救生命，可以看出他们对生命是何种态度？