2.7 战国时期的社会变化 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

公元前 1046年 武王建周 公元前 771年 西周灭亡 公元前 770年 公元前 476年 公元前 221年 平王东迁 春秋时期 战国时期 公元前 475年 “春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。” ——《中国通史·第一卷》 “战国是一个┅┅” 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 七年级上册第二单元 第七课 战国时期的社会变化 战国大裂“变”时代！ 公元前475年——公元前221年 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 学习目标 1.自主阅读教材，了解战国七雄的基本史实，说出商鞅变法的时间、人物、措施。识记都江堰修建的时间、人物、地点、构成、作用。 2.研读史料，进一步了解商鞅变法，了解社会关系的变化，分析出商鞅变法的原因及作用。 3.通过学习商鞅变法，感受商鞅不畏强权、勇于改革的精神，认识到改革促进国家的强大和进步；通过了解都江堰水利工程，从中感受到中国古代人民的智慧及创造力，增强民族自信心和自豪感。 自主学习，自我检测 1.战国七雄是如何形成的，具体指哪七个诸侯国，战国时期著名的战役有哪些。 2.商鞅变法的时间、目的、主持者、内容分别是什么。 3.都江堰修建的时间、人物、地点、构成、作用。 战国时期的社会变化之 战国七雄 背景：经过春秋近300年的战争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。 观察两图，并结合课本，说说与春秋相比，战国时期大国形势有什么变化？ 晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分 田氏代齐 7 赵魏韩 燕 楚 秦 齐 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。 观察两图，并结合课本，分析与春秋相比，战国时期战争有什么特点？ 春秋时期是争霸战争 战国时期是兼并战争 特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大 9 桂陵之战 马陵之战 魏 齐 长平之战 围魏救赵 减灶计 纸上谈兵 1.含义： 2.兼并战争： 一、战国七雄 （1）特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大 齐楚秦燕赵魏韩 （2）评价/影响： ①消极：给社会带来了灾难； ②积极： A.推动政治改革、经济文化发展； C.促使思想上形成百家争鸣的局面。 B.促进国家统一和民族交融； （如：桂陵之战、马陵之战、长平之战） 战国时期的社会变化之 商鞅变法 郢 睢阳 临淄 咸阳 蓟 秦 楚 鲁 越 卫 韩 赵 魏 邯郸 郑 大梁 周 中山 洛邑 晋 燕 齐 宋 河 水 渭 水 汉 水 淮 水 江 水 东周都城 诸侯国国都 诸侯国疆域 秦 楚 韩 赵 魏 燕 齐 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 七 雄 与 战 国 时 期 的战 国 变 法 商鞅变法 时间： 人物： 目的： 公元前356年 秦孝公、商鞅 富国强兵 立 木（徙） 为 信 商鞅舌战守旧贵族 治世不一道， 便国不法古。 改革派VS旧贵族 13 我是一个奴隶主，授封300亩。 役使奴隶500个， 纳贡上千斗。 剩余不够我挥霍，日子长悠悠。 铁器牛耕初推广，正是好时候。 大家帮我想一想，如何更享受？ 一个奴隶主的烦恼： 开垦私田 14 回答几个问题，分析“商鞅变法”的原因 我的土地是私自开垦的，到现在还是非法的，不知道哪天就会被没收充了公，我寝食不安，日夜盼望土地变合法，可怎么才能让这些 私田合法呢？ 通过变法或改革 使私自开垦的土地合法化。 解除烦恼出计策 经济发展，生产力水平提高 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 各诸侯国君主 渴望在兼并战争中取胜 商鞅变法原因 大量私田被开垦 变 法 变法原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强，兼并战争取胜的需要。 内 容 政治 1.确立 ____ ，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的_______特权 3.改革___________，加强对人民的管理 4.严明 _____ ，禁止私斗 经济 1.废除________,允许土地_________ 2.鼓励_____，生产粮食、布昂多的人可免除徭役 3.统一_______ 军事 奖励_____,对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除无军功的旧贵族的权利 县制 法度 井田制 自由买卖 耕织 度量衡 军功 世袭 户籍制度 商鞅变法内容