第14课《背影》同步练习 2023-2024学年统编版语文八年级上册

部编版八年级语文上册第14课《背影》巩固练习

一、基础知识

1.阅读下面文段，完成（1）～（4）题。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。……他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

（1）本段内容讲的是          。《背影》是一篇           散文（体裁）。

（2）“蹒跚”在句子中的意思是                  。

（3）请把文中画线的句子合并为一句。

                                                                             

（4）请结合原文回答：①文段中“攀”“缩”“倾”连用的作用是什么？②“轻松”表现了父亲怎样的心理？

                                                                             

                                                                             

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外媒生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举zhù提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。

suǒ（   ）屑   颓（    ）唐   惦（   ）记   举 zhù（    ）

（2）文段中有错别字的一个词是“            ”，这个词的正确写法是“        ”。

（3）语段中“不能自已”中“已”在这里是                 的意思。

（4）画线句主要运用了              的修辞手法。

3.阅读全文，整体感知。

全文以           为线索，开头提及“背影”表达的是             之情，之后描绘“背影”突出的是          之情，然后寻找“背影”流露出的是            之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的             之情。

4.以“父爱”为话题，运用比喻的修辞手法仿写语句，使前后连贯，构成排比句。

父爱，如一座山，用自己的肩膀，让孩子站得更高，望得更远；父爱，如          ，

                ，               ，              ；父爱，如          ，           ，

               ，              ；

5.指出下列句子所使用的人物描写手法。

（1）他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。（      ）

（2）我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（      ）

（3）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（      ）

（4）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……（      ）

6.下面语段中有两处病句，请找出来并提出修改意见。

①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情面。②然而，通过阅读《背影》，使我们看到了他深情的一面。③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。④憎得彻底，爱得深沉。

（1）第       句，修改意见：                                    。

（2）第       句，修改意见：                                    。

7.对下列句子理解不恰当的一项是（    ）

A.那时真是太聪明了！（表现了作者对自己当时不理解父亲的自责）

B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）

C.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已经做到了，虽然很累，但是心里觉得踏实）

D.进去吧，里边没人。（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈）

8.下列关于课文的说法有误的一项是（   ）

A.本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。

B.本文写父爱不是从正面写父亲的高大形象，而是写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，并着力写了父亲的背影。

C.本文以《背影》为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”上，留给读者自由想象的空间。

D.课文写得非常坦诚，作者的前后心理是不同的，有一个大变化，作者叙述了自己的情感体验，表现了对自己当年不能理解父亲的悔意。

二、课内阅读

《背影》节选

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

9.选段中的哪些事情体现了父亲对“我”的细心关照？

                                                                             

                                                                             

10.请结合上下文，体会下列各句中“聪明”的含义。

（1）我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

                                                                             

                                                                             

（2）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！