6.19 法国大革命和拿破仑帝国 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期贵州省各地九年级历史

6.19 法国大革命和拿破仑帝国

 

一、选择题

1．（2022秋·贵州黔西·九年级统考期末）英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是(　　)

A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．殖民地与宗主国的矛盾激化

C．专制王权同议会的矛盾激化 D．封建制度的束缚

2．（2022秋·贵州黔南·九年级统考期末）法国的国庆日是7月14日，每年的这一天法国人都会隆重纪念这个象征着自由和革命的日子。与法国国庆日相关的历史事件是

A．巴黎民众攻占巴士底狱

B．法兰西第一共和国成立

C．路易十六被送上断头台

D．法兰西第一帝国成立

3．（2022秋·贵州遵义·九年级统考期末）掌握历史事件发展线索是历史学习的目标之一。下面示意图反映的历史事件是（   ）

A．法国大革命 B．国际共产主义运动

C．拿破仑称帝 D．英国资产阶级革命

4．（2022秋·贵州毕节·九年级统考期末）法国大革命期间，制宪会议通过了《人权宣言》。《人权宣言》的历史进步性主要表现在

A．激发人民革命热情 B．打击欧洲反法联盟

C．反对封建专制制度 D．把大革命推向高潮

5．（2022秋·贵州安顺·九年级统考期末）1789年7月14日，法国国王路易十六在他的日记上写道“无事”，但这一天却发生了惊天大事。这件大事是（ ）

A．法国大革命爆发 B．三级会议召开

C．拿破仑发动政变 D．第一次世界大战爆发

6．（2022秋·贵州毕节·九年级统考期末）下列能代表法国资产阶级革命发展进程的历史线索是

A．处死国王一建立共和国一封建势力复辟

B．战争爆发→宣告独立→颁布宪法

C．制宪会议当权→处死国王一雅各宾派当权

D．推翻实权派→实行改革→制定宪法

7．（2022秋·贵州黔南·九年级统考期末）比较美国独立战争和法国大革命，其共同之处是

A．都打击了封建势力 B．都出现了封建王朝复辟

C．都赢得了民族解放 D．都促进了资本主义的发展

8．（2022秋·贵州六盘水·九年级统考期末）在年代尺上，是某位历史人物的生平轨迹，判断这位历史人物是（    ）

A．Cromwell B．George Washington C．Napoleon Bonaparte D．Thomas Jefferson

9．（2022秋·贵州黔西·九年级统考期末）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对历史人物：克伦威尔、华盛顿、拿破仑评价最准确的是

A．都建立了君主立宪制 B．都推动了国家独立和民族解放

C．都提出了反君主专制的主张 D．都为资产阶级民主政治做出贡献

 

二、填空题

10．（2022秋·贵州黔西·九年级统考期末）英国的     和法国的路易十六在本国革命中均被送上了断头台。

11．（2022秋·贵州安顺·九年级统考期末）         年，法兰西第一帝国覆灭。

 

三、列举题

12．（2022秋·贵州黔东南·九年级统考期末）法律是社会进步的庄严记录，请根据下列信息写出相应的法律文件。

（1）在东罗马，一定程度上改善了奴隶地位，奠定了欧洲民法基础的法律是：        。

（2）在美国，成为世界上第一部资产阶级成文宪法的法律是：        。

（3）在法国，由拿破仑制定的，成为欧洲国家民法参照蓝本的法律是：        。

 

四、综合题

13．（2022秋·贵州毕节·九年级统考期末）17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了社会转型，促进了资本主义发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一  英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，

都自觉或不自觉地以英国为榜样。

——唐晋主编《大国崛起》

材料二  “我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。”“我们的独立和主权已经得到了确认。”

——华盛顿

材料三  法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号传到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠了基础，并推广到欧洲其他国家。

——摘编自《全球通史》

(1)材料一英国创设的“政治制度”是指什么？它是通过哪一文献确立的及颁布该文献的是哪一机构？

(2)根据材料二并结合所学知识回答，这场“战争”是指什么战争？哪一事件标志着这场战争的开始？哪部文献的颁布宣告美国拥有了“独立和主权”？

(3)根据材料三所述，法国大革命中为了打击王权，颁布了什么文献？你如何理解“法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步”？

(4)根据上述材料以及所学知识，归纳上述事件有何共同点？

14．（2022秋·贵州黔西·九年级期末）革命是推翻旧制度或加速旧制度的暴力手段。阅读下列材料，回答问题。

材料一  1640年的革命和1789年的革命，并不是英国和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。

材料二  在美洲大陆的北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。

材料三  拿破仑巩固了资产阶级的统治，维护了法国大革命成果，多次打败了欧洲反法联盟，捍卫了法国主权和独立。法军打到哪里，法国革命的思想就传播到那里。在法国刺刀下，一些封建王朝被摧毁，旧的疆界被打破，冲击了欧洲的封建制度，推动欧洲的社会发展。

请回答：

(1)材料一中“1640年的革命和1789年的革命”爆发的共同原因是什么？1640年革命结束的标志事件是什么？

(2)结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指哪一国？这一大国的出现是由谁领导的摆脱英国殖民统治的战争？宣告“这个国家出现”的法律文件是什么？

(3)结合所学知识，材料三中法国大革命开始的标志事件是什么？1789年8月为了保证革命果实，颁布什么法律文件？

15．（2022秋·贵州黔西·九年级统考期末）法治见证文明进程，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材