2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期贵州省各地九年级历史
2.4 希腊城邦和亚历山大帝国
1.(2022秋·贵州黔西·九年级期末)西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( )
A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制
2.(2022秋·贵州安顺·九年级统考期末)“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家……但它在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风骚。”下列能为这段言论提供论据的是( )
A. B.
C. D.
3.(2022秋·贵州黔南·九年级统考期末)与古代亚非文明相比,古代希腊文明的地理特点是
A.以高山为中心 B.以海洋为中心 C.出现于大河流域 D.出现于内陆
4.(2022秋·贵州黔西·九年级期末)公元前8世纪,古希腊开始出现“城市国家”或“城邦”,在各地先后建立了200多个,其中最为著名的是( )
A.斯巴达和希腊 B.斯巴达和雅典
C.雅典和马其顿 D.雅典和希腊
5.(2022秋·贵州六盘水·九年级统考期末)雅典的某个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名从罗马来的男性亲戚、一名男奴隶、一名女奴隶,在公民大会上,这个家庭可以投几票( )
A.1 B.2 C.3 D.6
6.(2022秋·贵州黔西·九年级统考期末)下列相关搭配正确的是( )
A.图特摩斯三世、阿拉伯数字﹣﹣古代埃及
B.大禹、楔形文字﹣﹣古巴比伦
C.凯撒、种姓制度﹣﹣古代印度
D.伯里克利、民主政治﹣﹣古代希腊
7.(2022秋·贵州安顺·九年级统考期末)如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是
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城邦 | 面积(平方千米) | 人口(万) |
雅典 | 2500 | 约30 |
斯巴达 | 8400 | 约40 |
A.等级森严 B.小国寡民 C.自给自足 D.军事独裁
8.(2022秋·贵州黔南·九年级统考期末)公元前5世纪中后期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。雅典民主政治中的最高权力机构是
A.执政官 B.陪审法庭 C.四百人议事会 D.公民大会
9.(2022秋·贵州毕节·九年级统考期末)公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,这时期主政的是( )
A.梭伦 B.克利斯提尼 C.伯里克利 D.亚历山大
10.(2022秋·贵州毕节·九年级统考期末)“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。下列有关古希腊古罗马的叙述不符合史实的是
A.“小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点
B.伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利
C.《十二铜表法》遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D.公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主
11.(2022秋·贵州黔西·九年级期末)下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是( )
A.凯撒 B.亚历山大 C.释迦牟尼 D.穆罕默德
12.(2022秋·贵州毕节·九年级统考期末)“亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服
A.促使东方文明走向衰落
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东西方文化被湮灭
D.促进东西方文化的交流
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13.(2022秋·贵州安顺·九年级统考期末)公元前334年,马其顿国王 开始东征,经过10年的征战,建立起一个地跨亚非欧三洲的大帝国。
14.(2022秋·贵州黔东南·九年级统考期末)人类文明,互鉴发展。阅读材料,回答问题。
材料一 如下图
金字塔 | 《汉谟拉比法典》石柱局部图 |
材料二 古希腊是欧洲文明的发祥地,古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方,古希腊民主政治开启了西方民主制度的先河,古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神,深深影响着欧洲乃至世界的历史。
——摘编自部编版《中国历史》七年级上册
材料三 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,我们要加强世界上不同国家,不同民族,不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体,人类命运共同体的人文基础。
——习近平《深化文明交流互签,共建亚洲命运共同体》
请回答:
(1)据材料一,指出图中文明成果分别来自于哪些文明古国?
(2)材料二,开启了西方民主制度的先河是古希腊的哪个城邦?这一城邦的奴隶制民主政治达到高峰是在谁执政时期?
(3)根据材料三及所学知识,谈谈我们应该如何对待多样的文明?
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