1.3 古代印度 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期贵州省各地九年级历史

1.3 古代印度

 

1．（2022秋·贵州安顺·九年级统考期末）下列场景符合印度种姓制度史实的是（ ）

A．刹帝利在自家农田中干活

B．婆罗门开坛设法，祭祀天地

C．吠舍在法庭上审判犯罪嫌疑人

D．首陀罗率兵出征，开拓疆土

2．（2022秋·贵州遵义·九年级统考期末）“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中”。该材料反映的是（   ）

A．种姓制度 B．津贴制度 C．元首制度 D．民主制度

3．（2022秋·贵州黔东南·九年级统考期末）雅利安人有种族优越感，极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展其划分为下图的世袭等级，这种等级制度应该是

婆罗门	刹帝利	吠舍	首陀罗

A．种姓制度 B．种族制度 C．采邑制度 D．分封制度

4．（2022秋·贵州安顺·九年级统考期末）古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（   ）

①都出现在一些大河流域 ②都有一些古代文明的标志

③都处在奴隶社会 ④都诞生了世界性的宗教

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．（2022秋·贵州毕节·九年级统考期末）2022年1月25日，国家主席习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”中特别强调“各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性”。观察下列图片，你接收到的历史信息应该是

A．世界文明的开放性 B．世界文明的外延性

C．世界文明的多样性 D．世界文明的连续性

6．（2022秋·贵州铜仁·九年级期末）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是（　　）

A．金字塔 B．楔形文字 C．种姓制度 D．司母戊鼎

7．（2022秋·贵州黔西·九年级期末）种姓制度下，掌管军事和行政权力的是(    )

A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗

8．（2022秋·贵州黔南·九年级期末）下面种姓制度的图示中，①②分别代表的是

A．首陀罗、吠舍 B．吠舍、刹帝利

C．刹帝利、首陀罗 D．首陀罗、刹帝利

9．（2022秋·贵州贵阳·九年级统考期末）他的任务为照顾牛羊，办理施舍，提供祭品，研究吠陀，经营买卖，以款贷人，耕种土地。他属于（　　）

A．婆罗门 B．刹帝利

C．首陀罗 D．吠舍

10．（2022秋·贵州黔西·九年级统考期末）某旅行社制作了“在恒河南岸观光，了解种姓制度，体会大河文明的魅力”的广告词。 游客将领略到（   ）

A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古中国

11．（2022秋·贵州铜仁·九年级统考期末）古印度摩揭陀国王阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王所属的种姓应该是

（   ）

A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗

12．（2022秋·贵州黔东南·九年级期末）雅利安人进入印度后，逐渐形成的严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。下列图示中能够反映这种制度的是（   ）

A． B． 

C． D．

13．（2022秋·贵州黔西·九年级期末）印度电影《流浪者》中有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句台词有明显的阶级歧视。这句歧视最有可能源自（   ）

A．奴隶制度 B．种姓制度 C．九品中正制 D．分封制度

14．（2022秋·贵州铜仁·九年级统考期末）“众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝力，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。”此种创世观念对当时社会所产生的影响是

A．增强了民众的平等意识 B．有利社会各阶层认同

C．产生神人同形同性理念 D．形成严格的社会等级制度

15．（2022秋·贵州毕节·九年级期末）“雅利安人视自己是一个高贵的民族，为了保存自己的高贵种姓，他们建立了‘种姓制度’这一对印度影响深远的等级制度。”这一制度中的最高等级是（    ）

A．首陀罗 B．吠舍 C．婆罗门 D．刹帝利

16．（2022秋·贵州遵义·九年级期末）种姓制度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的

①婆罗门

②吠舍

③刹帝利

④首陀罗

A．①③

B．②④