第三单元 9 那一定会很好-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级上册语文（统编版）

{#{QQABJQaEogAoABAAAAhCQQGQCEGQkAGAAIoOREAEIAAAwQNABCA=}#} {#{QQABJQaEogAoABAAAAhCQQGQCEGQkAGAAIoOREAEIAAAwQNABCA=}#} 附绿Ⅱ参考答案与解析 9*那一定会很好 10 在牛肚子里旅行 -、1.C jing2.Ajù 一、1.gǔg0 二、1.斧斧头茎根茎枝树枝 2.da ying ying da 2.宿住宿居居然斥 斥责 二、偷偷旅行 流泪 拼命救命 三、①②③ 消化 四、示例：1.它只能把身体缩成一团。 三、②③④①⑤B 2.花儿揉揉眼睛、展开了笑脸。 四、第一个胃第二个胃牛嘴 五、②①③④⑤A 解析：此题考查对课文内容的梳理能 六、1.B2.竹篙晾衣竿风筝 力。蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线 3.示例：“如果我能够停下来，变成 是贯穿全文的脉络。这一旅行路线不 艺术品，人们都称赞我漂亮，那 仅可以使学生感受到蕴含其中的关于 该多好呀。”风筝这么想着。几 牛反刍的科学知识，还可以使学生学 天后，一个艺术家看到了这只风 会借助路线图复述故事的方法。 筝，他觉得风筝骨架的纹理十分 五、1.BDCA2.BA 好看，于是就把它做成了一幅漂 3.B 亮的竹子贴画，并拍照发到了社 交平台上，许多网友都为其点赞。 解析：此题考查对语句的理解与分析 能力。省略号的前面，青头说的是牛 解析：此题考查学生的想象和表达能 力。在引导学生完成这道题时，要先 把吞进去的草重新送回嘴里，然后在 让学生思考：风筝的骨架是什么样的？ 嘴里细嚼慢咽，A、D两项都提到胃里 如果它继续变化，能变成什么？同时 的“消化”行为，显然不正确。生死关头， 还要审题，题千说“风筝飞累了，觉得 青头应该会劝红头逃生，而不是“伺机 自己不好看了”，那么风筝变成什么不 报复”，C项错误。故选B。 仅可以得到休息还会美丽好看呢？学 4.示例：青头勇敢地跳到牛身上，不 生顺着这个思路想象，合理即可。 顾身上的疼痛，也要帮助红头脱 4.示例：要心怀美好，抱着坦然乐 离危险。在红头伤心害怕的时候， 观的人生态度，享受生命中的每 青头鼓励红头。从这些地方都可 一段历程。 以看出青头和红头是一对好朋友。 七、CAB 六、1.反刍是动物的一种正常消化生理