第一单元 阅读素养提升一-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级上册语文(统编版)
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教辅
内容正文:
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三年级语文上(R)
2.兴奋、激动
4.认真专心悠闲自在
解析:此题考查对重点字的理解能力。
解析:此题考查理解与概括能力。从
“冲”字在句子里的意思是快速向前,
第3自然段中描写孩子们晨读的声音
这个字让人仿佛看到花孩子们快乐地
和专注的神情等的句子,可以概括出
往前跑的画面。再联系生活中和“冲”
晨读的孩子们是“认真专心”的;从第
相关的情景,就能体会到花孩子们的
4自然段中描写动物的词语“摇头摆尾、
心情是兴奋、激动的。
慢慢踱步、懒洋洋、悠闲”等,可以概
括出这些动物是“悠闲自在”的。
3.天上(星星所住的地方)》
捧腹大笑
示例:太阳
二、1.示例:眉飞色舞
支支吾吾尊重
七、1.梅2.荷花3.梨花4.菊
2.因为看木偶戏而旷课。
解析:此题考查联想能力及对古诗的
3.C4.A
阅读积累。做题时可以先读一读诗句,
5.示例:要认真学习,积极进取,
找到诗句中与花名相关的提示信息,
犯了错误要改正:只有尊重自己,
就可以得出答案。如第1题诗句中的“凌
才能得到别人的尊重。
寒”就告诉我们花儿开放的季节可能是
3*
不懂就要问
在寒冷的冬天,据此可知此题填“梅”。
-、1.bei bei2.juan
quan
阅读素养提升一
二、1.B2.A
一、1.粗粗细细
快快慢慢
三、①里
②无声③字
④头脑
ACB D
①②③
2.示例:那高高低低的声音、粗相
解析:此题主要考查学生对课文中重要
细细的声音、快快慢慢的声音、
词语的理解与运用能力,并且通过填空
交织在一起,跌宕起伏,好像
的方式,让学生掌握本课的主要内容。
曲宏大的交响乐在奏响。
四、1.(1)清清楚楚(2)这样糊里糊
理由:这个句子写出了很多种不
涂地背,没有什么用。
同的声音,还把交织在一起的声
2.勤学好问
音比作交响乐,生动形象
五、1.艰苦大概
3.比喻示例:木棉花红得像一团
2.凑了40英镑送给孙中山补贴生活
火焰
买书买书比买吃的还重要
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