1《观 潮》（课件）-统编版语文四年级上册

观潮 2.学生自我阅读课文一遍，要求: (1)读准字音，读通语句。 (2)课文的哪些地方给你的印象比较深刻?原因是什么? (3)思考:作者是按照怎样的顺序描写的?先写什么?再写什么?最后写什么? 本文作者采用分镜头摄影的笔法，按时间顺序分别写了潮来前、潮来时、潮过后的盛况。 3.学习小组间相互交流自主学习的情况。 天下奇观 钱塘潮是三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。 4 观潮 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 灿烂 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 沸腾 积累字词 潮 据 堤 阔 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐 犹 崩 震 余 我会写 不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。 想一想： “观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？ 作者是按什么顺序来写的？ 作者按 顺序来写的： 、 、 。 时间 潮来时 潮来后 潮来前 文章结构： 第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。 第二部分（2段）：潮来前的景色和人们的表现。 第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。 第四部分（5段）：大潮离去时的景象。 观潮前的等待 涨潮前的钱塘江是什么样子？ 等待中的人们是什么心情？ 10 我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 “人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 12 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 潮来时： 声音： 闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 风平浪静——一条白线——横贯江面 ——两丈多高的水墙——白色战马 景象： 15 潮来时 万马齐奔　山崩地裂　气势雄伟 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。 找找看，哪些词写“余波未息”？ 潮去后： 声音： 江面上依旧风号浪吼 余波好在漫天卷地般涌来； 江水已涨了两丈来高 景象： 20 想一想课文写了什么？ 课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。 结构梳理 22 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把______比喻成了______。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！ 句子训练。 课堂练习 白浪 水墙 潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。 课后作业 1.在地图上找一找钱塘江的位置。 2.查找一些“天下奇观”。 3.如果你是小导游，你怎样向游人介绍呢？ 感谢观看 25 $$