17《我变成了一棵树》（课件）三年级下册语文统编版

我变成了一棵树 三年级下册 假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？ 2 痒痒的   菱形  鳄鱼 香肠  糖醋 椭圆形 排骨 丁零 秘密 形状 巧克力 继续 背包 狐狸 饭菜 词语过关 1.“我”为什么要变成一棵树？ 通读课文，找出下列两个问题的答案。 整体感知 2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ “英英，吃饭了！” 我在树下玩的好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！” 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 xī PAGE “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 这段话写出“我”变成树的过程。画出来的这两个词非常有想象力，让人能真切地体会到身体发生变化的感受。 真是有趣生动 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树： 三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、 菱形…… 仿照文中冒号的作用，写一句话。 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （省略了哪些形状的鸟窝？） 梯形 星形 心形 五角星 三角形 长方形 正方形 圆形 椭圆形 菱形 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。 写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 11 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来 大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？ 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。 高兴的原因是： 失望的原因是： “我”变成了树，逃过了妈妈的眼睛。 “我”变成了树，妈妈不认识我了。 13 树会流口水有意思。 15“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 16“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。 17“你看，这不好好的嘛。” 18“那么，可能是一只虫子撒的尿。” 19“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 20唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知 道。 分角色有感情地朗读 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 噢，最了解我的人到底还是妈妈。 噢，最了解我的人到底还是妈妈！ 噢，最了解我的人难道不是妈妈？ 第一次 英英的妈妈 第二次 第三次 请问我可以住在三角形的鸟窝里吗？ 她把它们（食物）分给小动物们。 小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！ 英英这么饿，她的妈妈知道吗？ 原来妈妈早就知道我是那棵树！ 17 　　 本文描绘了“我”因为不满妈妈催促“我”吃饭，想象自己变成一棵长满各种形状的鸟窝的树的故事，字里行间洋溢着童真童趣，表现了儿童丰富奇特的想象，以及母爱的伟大。 主题概括 大胆想象 长满鸟窝 吃东西 我变成了一棵树 结构梳理 一、“我”变成了一棵树 1．“我”希望变成一棵树的原因是(　　)。 A．不想做作业　　B．不想吃饭 2．“我”真的变成了一棵树，是因为(　　)。 A．“我”的脚扎进了泥土里，长出了许多根须 B．许多小树枝正从“我”身上冒出来 B B 课堂练习 二、长鸟窝的树 1．鸟窝的形状有：三角形的、________的、________的、________饿的、椭圆形的、菱形的……用一个四字词语形容：__________________________ 正方形 长方形 圆形 各种各样(千姿百态) 课堂练习 2．最能体现“我”是一棵善良的树的一项是(　　) A．风一吹，鸟窝在枝头跳舞。 B．“我”把鸟窝高高挂在枝头。 C．“我”会弯下腰，让鸟窝离你很近，你可以轻松住进鸟窝。 3．妈妈住进了(　　)的鸟窝。 A．三角形　 B．圆形 　C．菱形 C A 课堂练习 课后作业 1读顾鹰的作品《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》。 2展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。 $$